小學語文二年級上冊，之前的文章和大家分享了第一單元的每篇課文提問，家長反饋非常好，覺得對檢查孩子的預習、學習情況很有幫助。
下面就分享第二單元的課文和語文園地中怎樣提出問題，來檢查孩子的預習情況或學習、復習情況呢？
一、《場景歌》提問與解答
第二單元的第一課，課題是《場景歌》，孩子們預習也好，學習也罷，我們可以對孩子提出下面的問題，來了解孩子的學習情況。 1.請你說說課文中有哪些量詞？
海邊：只、條、艘、處。
鄉村：方、塊、行、片。
公園：道、座、叢、群。
活動：面、把、隊、片。
2.課文中第四小節中的紅領巾指的是什麼呢？
紅領巾不是指孩子們佩戴的紅領巾，在這裏借指少先隊員。
3.量詞我會填。
一（方）魚塘，一（片）稻田，一（座）石橋，一（片）翠竹，一（只）海鷗，一（艘）帆船，一（個）蘋果，一（盤/粒）花生，一（棵）白菜，一（只）鴿子，一（雙）筷子，一（條）圍巾，一（把）椅子，一（支）軍隊，一（輛）汽車，一（架）飛機，一（只）小鳥，一（道）彩虹，兩（棵）大樹，一（條）小溪，一（片）草地，幾（簇）野花。
檢查者可以考孩子們其中的幾個，來檢測孩子的學習情況。
4.課文我會背。
如果孩子是學習完這篇課文以後，前提是老師課文講完了，布置了作業，要求孩子們全文背誦，家長可以參照課文內容來檢查孩子的背誦情況。
背誦的目的是學會量詞的使用，所以在背誦的過程中，家長可以提示：一什麼海鷗？
二、課文《樹之歌》的提問和講解。
這篇課文，孩子學習之後也是要求全文背誦的。
1.你能說出十年樹木，百年樹人的意思嗎？
意思就是培養人才是長久之計，是很不容易的，一棵樹種了十年就會長大，而培養一個人，需要付出很多時間的努力。
2.“樹高千尺，葉落歸根”是什麼意思呢？
樹長得再高，落葉還是要回到樹根，現在指客居他鄉的人，最終要回到自己的故鄉。
3.“樹無根不長，人無誌不立”什麼意思？
人要有誌向，人沒有誌向，就像樹沒有根一樣，不能長久。
4.請把下列詞語讀正確。
泡桐，白樺，雲杉，翠柏，桂花，楓葉，松子，白果，掌聲，楓樹，梧桐，松柏，服裝，樺樹，耐心，守衛，邊疆，銀色，紅豆杉，變化，桂花。
5.請你背誦全文。
答案在語文書18頁。
三、課文《拍手歌》提問和答案
這篇課文在2021年9月教材微改動之後，不需要背誦，只是會朗讀就可以了。
1.猛虎為什麼生活在叢林的深處呢？
因為叢林的深處枝葉特別茂盛，叢林的深處也方便老虎去捕捉獵物。
2.請你說出孔雀，大雁，老鷹這三個詞，它們。都有一個共同的布甲，是什麼旁呢？表示什麼？
“雀，雁，鷹”這三個字都有隹字旁，隹字旁的字大多與鳥有關，在古代指的是短尾巴的鳥。
3.錦雞，黃鸝，天鵝中的“雞、鸝、鵝”都有鳥字旁，鳥字旁的字在古代指的是什麼呢？
在古代指的是長尾巴鳥。
4.你知道雁群為什麼會寫字嗎？
在一年級《秋天》這一課，我們就學到了雁群，一會兒排成個“一”字，一會兒排成個“人”字，“一”和“人”就是雁群在天空中寫的字呀。
5.課文中最愛唱歌的兩種鳥是什麼呢？
黃鸝和百靈。
四、課文《田家四季歌》的提問和解答
1.你知道課文的第一小節都描寫了什麼嗎？
第一小節描寫了春天的美麗景色和農作物的生長情況，春天到了，小草生長，花兒開放，蝴蝶飛舞，麥苗長得嫩，桑葉正肥美。
2.夏季裏，農民伯伯除了采桑、養蠶、插秧外，還需要做什麼呢？
還需要施肥、除草、除蟲，他們一天都非常忙。
3.讀讀下面的詞語。
播種，插秧，耕田，采桑，除草，割麥，打谷，積肥。
4.你知道插秧是什麼意思嗎？
插秧是指把秧苗插在水田中，或者把水稻的秧苗從秧田移植到稻田裏，這裏插秧指的就是種水稻，水稻就是我們吃的大米。
5.照樣子，寫詞語。
笑盈盈：綠油油，白花花，金燦燦，黃澄澄，紫瑩瑩。
蝴蝶飛：青蛙跳，螞蟻爬，小狗叫，白鵝跑，魚兒遊。
五、《語文園地二》的提問和答案
1.用部首查字法查“葡、萄”這兩個字。
首先學生要確定部首，部首都是草字頭，在部首目錄裏面查三畫，然後找到部首草字頭和它所在的頁碼，然後按照頁碼在“檢字表”中找到草字頭，再數一數“葡”或“萄”去掉草字頭還有幾畫，然後在相應的位置找到這個字和它在正文中的頁碼，最後去正文中找到這個頁碼，就能查到這個字了。
2.請你說說“己所不欲，勿施於人”的意思。
自己不想做的事情不要強加給別人呢，意思是人和人之間的交往要平等待人，互相尊重。
3.“與朋友交，言而有信”是什麼意思呢？
這句話的意思是同朋友交往，說話要講誠信，說到做到，要講信用。
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