很少有劇，讓飄覺得吸引點過多，不知道從哪聊起。
比如“很難在校園劇裏見到那麼真實的辯論場景”，客串的，還是《奇葩說》的辯手。
又比如，“終於有一部校園劇，沒有校花校草的設定，戀愛還談得齁甜”。
什麼劇？
《機智的上半場》
講的到底是什麼？
概括一下，大概是5438寢室四位女生的一些細碎的校園生活。
這是它與常規校園劇不一樣的地方。
比起校園劇，它更像一本宿舍日記。
沒有那麼清晰的主線劇情，甚至沒有絕對的主角。
卻偏偏做到了沒有主線，又條條都是主線。
雖然都是剪影，但合在一起，便是大學生活最完整的縮影。
趁今天開學日，應個景，聊聊這群女孩的宿舍生活。
《機智》從人物塑造開始，就是貼地飛行。
對人設的選擇做到了典型，就有了引起共鳴的基礎。
看得出，編劇真的很懂住宿生活。
就像三人行必有一胖子一樣。
四人宿舍，好像也總能在這幾種類型中對號入座——
負責做期末“佛腳”被全寢抱著的學霸；
負責日常聚會墊錢的有錢人；
負責緩和宿舍矛盾的老好人；
和一會兒是團欺，一會是團寵的公主病。
5438中，誰對應著誰？
光看幾人裝備，就能猜個八九不離十。
夏朗朗，蘑菇頭、背帶褲，開學的行李都是實打實的日用品。
素面朝天，承接著高中的“泯然眾人”風格。
一個經典款的學霸。
形成鮮明對比的，是有錢人樊瀟雨。
墨鏡、大波浪、名牌包、紅色小高跟。
以及，箱子的多少，往往也能暗示家境的殷實程度。
妥妥一位富家女。
至於3號床的楊嘉倩。
簡單馬尾、黑框眼鏡、白條紋襯衫。
老幹部形象。
再多看一眼細節，便會發現，在宿舍迎來送往的是她，解答大夥對新學校疑問的是她，帶頭自我介紹的是她，替晚到的舍友打掃衛生的，也是她。
所以逐漸被舍友稱呼為“大姐”。
是一種地位，也暗含著楊嘉倩“老媽子”的屬性。
而4號床的皇甫淑敏，出場便是一席白色泡泡裙，愛心小發卡。
因為送走爸媽，哭喪著張臉。
每一個細節，都在暗示皇甫是一位“媽寶”小公主。
到這，5438的四位，與四個title已經可以一一對應。
但對人物典型之刻畫，《機智》還做了更多。
外表的適配之下，內在的三觀，也能一一對應。
好比最能展現三觀的，戀愛觀。
富家女樊瀟雨，有錢貌美會打扮，典型萬人迷。
渣男綠茶一眼辯出，不憚於以美貌達到目的，卻也對自己不喜歡的追求者殺伐果斷。
對男女之間的那點兒事熟練得可以給舍友們開課。
而且這課程質量有多高。
且不說，在她的輔導下，室友皇甫成功捅破了和官配CP之間最後一層紙，終成眷屬。
連飄都差點要跟著滿屏的彈幕發一句，“學到了”。
有情場高手，就有小白。
與之完全相反的，就是學霸夏朗朗。
她的戀愛，就是典型的課本式戀愛。
絲毫看不透男女間那些灰色地帶，曖昧之境，愛就是愛，不愛就是不愛，黑白分明。
將海王在畢業留言上一句“感恩相遇，感謝有你”當成愛情的號角，一股腦就舍了985，隨著海王的步伐讀了這所211。
結果被拒不說，還被海王當成了接近舍友樊瀟雨的工具人。
剩下兩位的戀愛觀，也十分符合人設。
老幹部楊嘉倩，不在意外表，不在乎物質，只追求精神共鳴，喜歡的是同樣老幹部的學長。
而公主病皇甫淑敏，則是一個把買包當愛情，做夢夢見對方出軌也要大鬧天宮的經典戀愛腦，小作精。
到這，人物之典型，依靠這從細節至三觀的全方位佐證，可以算立住了。
卻難免顯得有些扁平，標簽。
會讀書的不會打扮，有錢的囂張高調。
四個女孩，依舊停在“學霸、富家女、老好人、公主病”這些刻板印象裏。
好在，《機智》並非只拍這簡單的刻板面。
表象下，其實埋好了許多讓角色更為立體的細節。
就拿樊瀟雨來說。
初登場，一個掉落的臉盆滾至她的腳邊，樊瀟雨一套踩盆、擡眼、微笑的動作，不發一言，盡顯驕傲姿態。
但實際，她並非是個仰仗錢財恣意妄為的人。
初入宿舍時幾眼略帶嫌棄又不好表達的掃視，一面展現著她客觀的成長環境——遠勝於此，一面又透著主觀的教養——不發一言。
與初識的夏朗朗爭奪床位，各有各的理，楊嘉倩勸架無果。
然而，陷入僵局時鏡頭一轉，她便換了個床位坐下。
最終妥協的樊瀟雨，並非什麼囂張跋扈之輩。
就連被舍友們崇拜的“戀愛大師”的名頭，其實不過也就是紙上談兵。
她自己也還未談一場戀愛。
是“沒談過但很會教”本人。
而公主病的皇甫雖常常虛榮心過剩，作天作地。
喜歡大聲打電話炫耀男友給自己買的新包。
但對他人擁有的好東西，也只是羨慕大於嫉妒。
瞧見樊瀟雨的奢侈品，興奮地又是報品牌又是問價格。
連最後帶點小酸意的“同寢室不同命”，也是毫不避諱地當著所有人的面，在宿舍喊出。
可見嚶嚶怪是真，但心思單純也是真。
正是這些全方位插入的人物細節，讓5438宿舍的女孩們更有實感。
而在角色的立體上，《機智》的故事，才能更真實的，一點點展開。
如開頭所言。
沒有絕對第一主角的《機智》，連絕對的主線劇情也沒有。
四位女主，一集一個視角，一集一個小故事。
拍的，無外乎一些畢業後都寫不上簡歷的校園瑣事。
但《機智》的獨特，也就在此。
它願意花時間與心思，去點點描畫這些遠看雜亂無章的日常小事。
像用顯微鏡看大學，因為瑣碎，反而更顯接地氣。
落腳之處，都是共鳴。
像是，花上一整集四十多分鐘的時間，就聊一次女生宿舍的“小排擠”。
不是傻白甜被壞女人孤立的那種狗血劇式排擠。
也不是刻板印象中，女孩在友情間各種小肚雞腸的拉攏小團體。
只是三人簡單地，對皇甫公主病的看不慣。
但都是看不慣，真的做到以“孤立”去“懲治”，也並不是吼一嗓子的事。
對於皇甫“自己睡覺要求別人安靜，別人睡覺自己卻開始打視頻”的操作，明明同樣深受其擾的三人，顯出了不同的應對。
足夠直的樊瀟雨，在“專治公主病”的小群裏，激情開懟。
看似同樣躺在床上苦不堪言，夏朗朗和大姐，卻一個保持觀望，顧左右而言它——
我媽也說了，窗戶多開，確實對身體好
另一個不停和稀泥，替皇甫找補，安撫樊瀟雨——
她還說我們對她好呢
我看她也反思過了，差不多得了
明天給她個臺階下，怎麼樣？
倒沒有誰是誰非，只是大家對糟心事的承受度不同，表現方式也不一樣。
畢竟，楊嘉倩秉持的，一向是“家和萬事興”，而對於夏朗朗而言，皇甫的行為沒有過分針對她，她便可以做到“只掃門前雪”。
即便有些不滿，也並不會當這個刺頭。
所以率先發難的，一定是颯爽的反矯人士樊瀟雨。
但像是開學那一場床位爭奪一樣，樊瀟雨也並非錙銖必較之輩，加之大家都興趣寥寥，她埋怨幾句，也就此作罷。
只不過，對於樊瀟雨這種貌美有錢又直爽到暴躁的女生而言，對“故作矯情”的警惕性，一向是極高的。
所以當後來皇甫以心臟病為由，享受大家對她的照顧時。
樊瀟雨是第一個敏感察覺到不對勁的人。
也是第一個提出皇甫有沒有可能是在裝病的人。
想法得到證實後，被利用的心情才讓夏朗朗和大姐，徹底站在了樊瀟雨的反矯戰線上。
這場所謂“排擠”，開始地費勁，結束地卻簡單。
幾人一連串以彼之道還施彼身“治療公主病”行為——
因為皇甫打電話影響大家睡覺，便調了淩晨的鬧鐘，大家都別睡了，互相傷害，互相打擾。
自損一千，殺敵八百。
而這邊廂，“小公主”皇甫察覺了大家的冷漠，其實早已經意識到自己的錯誤了。
沒了捧哏，也就沒了嬌氣的興致。
她底色其實本就不壞，只是父母溺愛，養成了她習慣性的恃寵而驕。
撒謊也並非刻意，只是看見舍友因為發現自己位置的藥瓶而誤會，所以一念之差選擇了貪一下裝病的紅利。
結果作沒了男友，又惹惱了舍友。
幾番折騰，想和大家和解，卻不知道怎麼開口。
排擠的氣氛過於尷尬，她習慣性地要負氣外出，走到門口發覺真的沒有人願意攔一下自己。
只得騎虎難下地在大晚上獨自出門晃蕩。
回來時卻剛好撞見幾位舍友未經允許，用自己的養生壺煮泡面，被舍管阿姨抓現行。
便連忙抓住機會，背下了這個黑鍋。
三人本就因為怒氣越界，而理虧心虛，皇甫擔下黑鍋後，愧疚也衝淡了對她的怒氣。
大姐便是此時最容易放得下面子，開口和解的人。
嗯，很中國式講和——
一句“餓嗎？”，這場小排擠，也就悄然畫上句號。
其實，所謂女生宿舍的“排擠”，多數都是如此。
性子烈的激情開麥，以為會獲得一片叫好，實際可能是自作多情，被認為小題大做。
沒有一瞬間的同仇敵愾，也沒有絕對的孰是孰非。
每人都多少帶著自己的小心思，有著自己的性子。
而大多時候，無論彼時對某人的品性如何的生氣。
一次真誠的幫助，一句真摯的歉意，都能抹平大半。
一如皇甫道歉後，雖然也無法真的丟掉小公主的性格。
但也確實有所收斂，不在舍友休息時電話，也不再對舍友提出過多非分的要求。
僅這樣，便也足夠舍友們將她嬌氣的缺點，轉變為自己人“願意慣著”的小性子。
對內該批時批。
對外卻開始本能護著。
樊瀟雨本看不慣皇甫為滿足虛榮心，自己給自己買包，還充作男友送的。
卻在其他同學開直播暗諷皇甫“心機girl”時，直接出鏡回罵，拿自己的包給皇甫充面子。
畢竟在大學中，舍友，有時就和“娘家人”一樣，是腰桿子，是backup。
所以你看。
“排擠”聽起來嚴重，《機智》拆解出的，不外乎就反矯事件這樣的“小破事”。
而這形形色色的小破事，就組成了《機智》劇情的大半。
沒有動輒出生入死，抑或要讓你發爛發臭的駭人友情。
也沒有要麼工業糖精，要麼人造虐戀的校園愛情。
友情裏有性格摩擦，愛情裏有低情商發言、有不解風情。
但也都有著磨合與理解，求同與存異。
就是這樣看著有些平淡的日常，像針腳一樣，細細密密地縫織在大學的時光間。
編織出的，就是一幅形形色色的大學生活圖景。
擅拍“瑣事”的《機智》，的確機智。
畢竟拍攝“瑣碎”，是單元劇的揚長避短。
因為一集一個故事，可以聊得多，卻難以聊得深。
那不如，就把看似不那麼深的事，聊的足夠細。
但，在形式短板“深”的方面，《機智》也沒全然無視。
而是下了力所能及的功夫。
一個個章回式的校園片段裏，不時也能窺見不少現實的社會議題。
例如第4集。
事件很簡單。
一對大學生情侶，在無人的辦公室擁吻時，被人打碼偷拍傳上網。
視頻中，一個女孩蹲下的動作，因角度問題，一下引爆了輿論。
掌握辦公室鑰匙的大姐知道二人是誰，卻因為輿論對視頻中女孩的影響，而不願意說出來。
以訛傳訛，保持緘默的大姐，便被謠言傳為視頻中的當事人。
坦白說，真正的事件當事人，人設確實並不討喜。
明知有人因自己而蒙受冤屈，卻看準了大姐的善良，懦弱的不願發聲。
正是這樣，當大姐因為保持沈默被圍攻，決心自己調查真相時，彈幕上飄著的，幾乎沒有心疼，都是不解，甚至憤怒。
不明白大姐為什麼還要幫她，對大姐“老好人”的行徑表示無語。
可大姐其實早有解釋。
在老師一再追問視頻中的當事人是誰的時候。
是大姐在執拗的沈默中，不滿地問出了唯一一句話：
“偷拍發視頻的那些人，不更應該受懲罰嗎？”
的確，在公共場合親熱是不妥，明知讓人背黑鍋卻不站出來也的確懦弱。
但這至多是人性的弱點。
發出偷拍視頻，還利用角度，制造輿論的人。
才是真正的惡。
指責當事人的膽小怕事，理所應當。
但非但不贊賞，反而還認為大姐調查真相的行為是愚蠢？
未免過於拎不清。
事實上，這樣的事並非完全杜撰。
學生在教室親熱被偷拍上網的新聞，時有發生。
但每每有此類事件發生，被輿論譴責最多的，都是親熱的當事人。
而非偷拍者。
甚至於，有些校方對二者的處罰，也帶著明顯偏袒偷拍者的導向。
行為不妥的同學直接被退學，而偷拍、敲詐勒索者，只是勸退、留校察看或記過。
在刻意的惡行與無意犯下的錯誤間，選擇保護弱者。
無論這弱者是否有道德瑕疵。
只這一條，《機智》中，大姐的應對方式，就足以令人欽佩。
立意，也更上一層。
這一集，是對大姐“老好人”性格的一次正面展現。
更探討了隱私被偷拍傳播的問題。
當然，受制於篇幅，每每探討此類社會議題，《機智》的結局，總有種過於童話的完美。
偷拍事件中，偷拍者被揪出，女孩的動作得到澄清，親熱者雙方的身份也被保護。
同樣的，還有陰柔男生被孤立的事件。
本打算與男孩登臺表演的夏朗朗，得知了男生去年在舞臺上因過於與眾不同的表演而遭嘲笑，便害怕男生連累自己。
但最終，也在樊瀟雨一句“每個人不都應該有自己個性嗎”的點醒下，對“尊重多樣性”幡然醒悟。
為自己突然的冷漠歉疚，也成功地與男孩組隊，再次站上曾經被嘲笑的校園舞臺。
都是十足“正能量”的結局。
從這個角度看，《機智》好似又沒那麼真實。
因為每一個故事的過程都太過順遂，起承轉合都如此水到渠成。
反而失真。
但飄倒是認為，這些弱化了部分殘酷現實的小故事，構成了這部校園劇裏一種獨特的溫馨。
而對於大一的新生們，這溫馨，再應景不過。
因為如果說大學是從象牙塔走向社會的過渡期。
那加了一層校園濾鏡的《機智》，之於大一新生，就如同孩童以童話認識世界。
它未必一比一地還原了真實世界裏，每一個殘酷的，悲傷的細節。
卻能給你一個，可能的憧憬，與起步的動力。
一如尼采一句話：
He who has a “why” to live can bear almost any how.
擁有生存理由的人，才能承受住所有的境遇。
如果說，美好的童話予孩子的，是一個熱愛世界的理由。
那《機智的上半場》能給到大學生們的，大概是從人生上半場逐步走向下半場之時。
面對下半場可能遭受的挫折。
一個來自上半場的，堅守自己的起點。
一個抵抗未來風雨的原因。