都市快報訊 最近，杭州錢塘新區下沙一小的孩子們集體參加了一場葬禮。孩子們一個個表情凝重，臉上都是依依不舍的表情。
這是學校二年級4班的孩子們，安葬的是他們辛辛苦苦孵出的兩只小雞。
這兩只小雞是班主任沈兵老師帶著他們用孵蛋器，經歷了三周的耐心等待，終於孵出來的。沈老師說，他和孩子們一年級開始，每年春秋都會用孵蛋器一起孵小雞，以前幾次都很成功，孵出的小雞都能養很大。今年春天，他們按往常的方法操作了一番。八只雞蛋放進了孵蛋器，孩子們每天都在期待著小雞從蛋殼中鉆出來。
終於，前段時間，春暖花開，有兩只小雞破殼而出，“另外的雞蛋可能沒有受精，沒孵出來。”看著兩只毛茸茸的小雞，孩子們別提多興奮了。下課時、放學前，兩只小雞都像明星一般，接受孩子們的圍觀。
小雞嘰嘰嘰地叫著，沈老師和孩子們一起把它們移入保溫箱。可是，第二天早上，孩子們走進教室，一下子呆住了——兩只小雞斜斜地歪著身子，身體已經僵硬，它們死了。沈老師也覺得十分遺憾，畢竟以前那麼多次都成功了，這次不知道為什麼，小雞們就死了。看著孩子們們一張張傷心的小臉，他想到可以借機對孩子們進行一下生命教育，安撫孩子們的情緒的同時，讓孩子們了解死亡的意義。
他建議孩子們把小雞帶到校園裏的一棵大樹下掩埋起來。為了讓孩子們對死亡有更深的理解，他還為小雞主持了一場葬禮。一個孩子手捧著死去的小雞，另外的孩子在大樹下挖出一個小土坑，然後，大家一起圍攏起來，鄭重地把小雞埋到土裏。當時，孩子們都靜悄悄的，依依不舍地看著可愛的小雞被土掩蓋。
為了更有儀式感，他還建議孩子們給小雞立了塊墓碑，上面寫著“小雞之墓”。這樣，大家想小雞的時候，可以來這裏看看它們，有悄悄話也可以去說一下。
沈老師覺得，孩子們面對小動物死亡，是學習“分離”的一個好機會。面對“死亡”是孩子成長必須經歷的問題，借此教會孩子正確面對，不僅不會給孩子造成心理打擊，還會把壞事變好事，讓孩子體會“分離”的感覺。學習與“死亡”的寵物分離，不僅可以快速安撫幼小孩子悲傷的心情，更可以教會他如何面對“親人”的死亡、分離等，應該說，這是一次教育孩子的好機會。他告訴孩子們，生命就是這樣循環往復，小雞死了，會和土地融合到一起。大家舉行一個儀式，表達對它們的愛，以後，也時不時地來探望它們一下，它們在這世間就沒有白來一回，畢竟，它們被大家深愛過。