說話，誰不會說，對吧！
兩個人一起逛商場，她精心挑選了一條裙子，穿上後問他，“好看嗎？”
“裙子很漂亮，可是你穿著太緊了。”
我朋友只好默默流淚。嫌我我胖就直說嘛，幹嘛這麼委婉呢？偏偏還一臉認真，讓你都不好意思說啥。
兩個人下館子，東西很好吃，她美美吃了一頓，覺得幸福感倍增。
“哇，我現在才發現你好能吃哦！以前在食堂看你吃得那麼斯文，還以為女孩子都飯量小呢。”
迷之尷尬，她非常痛恨自己多叫了一碗拉面。
情商太低不會說話怎麼辦?
最會說話的人是什麼樣的，說起來很簡單，就是在恰當的時機，對恰當的人，說出恰當的話。
但是，要真正達到這一效果和境界，其實很不簡單。
古代有一位國王，一天晚上做了一個夢，夢見自己滿嘴的牙都掉了。於是，他就找了兩位解夢的人。國王問他們：“為什麼我會夢見自己滿口的牙全掉了呢？”第一個解夢的人就說：“皇上，夢的意思是，在你所有的親屬都死去以後，你才能死，一個都不剩。”皇上一聽，龍顏大怒，杖打了他一百大棍。第二個解夢人說：“至高無上的皇上，夢的意思是，您將是您所有親屬當中最長壽的一位呀！”皇上聽了很高興，便拿出了一百枚金幣，賞給了第二位解夢的人。
同樣的事情，同樣的內容，為什麼一個會挨打，另一個卻受到嘉獎呢？因為挨打的人不會說話，受獎的人會說話而已。
會說話很重要嗎？會說話究竟有什麼意義、價值和作用呢？為什麼要學會說話呢？因為會說話能說退百萬雄師！
春秋戰國時代，有一個典故叫“燭之武退秦師”，講的是秦晉聯軍要攻打鄭國了，使得
鄭國的文臣武將均一籌莫展，武將不敢出征，文將沒有計謀，最後鄭王不得不請燭之武老將親自出馬，去秦國一趟。燭之武受命於危難，到了秦軍那裏去，找到了秦軍的統帥。他對秦軍統帥動之以情，曉之以理，情真意切，痛陳唇亡齒寒的利和弊，最後終於說服了秦國統帥，讓其下令秦國大軍立刻撤軍不再攻打鄭國，並且留下了兩員大將，協助保衛鄭國。晉國一看無可奈何，只好撤軍。不費一兵一卒，一個燭之武就能把皇皇秦軍說退了。這是什麼樣的威力呢？當然是會說話的威力！無怪乎，劉勰在其名著《文心雕龍》裏這樣感嘆：“一人之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師。”
又如三國時代的“諸葛亮舌戰群儒”。諸葛亮憑借自己能言善辯的口才，在出使東吳時，建立了聯吳抗曹的統一戰線，最後致使號稱“八十萬大軍”的曹兵，幾乎全部葬身滔滔長江之中。這是什麼樣的威力？還是會說話的威力！假如劉備不讓諸葛亮去，而讓張飛去，後果又會怎麼樣呢？
>>會說話能夠救人一命！
很多人都知道紀曉嵐。紀曉嵐的舌頭可了不得！天下人都知道他學識淵博，能言善辯，機智敏捷。乾隆皇帝自然也知道。有一天，乾隆想，我要找一個辦法試驗試驗他的機智。於是，他把紀曉嵐找來，對紀曉嵐說：“紀曉嵐！”“臣在！”“我問你：何為忠孝呀？”紀曉嵐說：“君叫臣死，臣不得不死，為忠；父叫子亡，子不得不亡，為孝。合起來，就叫忠孝。”紀曉嵐剛回答完，乾隆皇帝接過話來：“好！朕賜你一死。”紀曉嵐當時就楞了：怎麼突然賜我一死？但是皇帝金口一開，絕無戲言。紀曉嵐只好謝主龍恩，三拜九叩，然後走了。
這時，乾隆就想：“這紀曉嵐可怎麼辦呢？不死，回來，就是欺君之罪；可要是死了就真是太可惜了，自己手下便少了一個棟梁之材呀。”當然，乾隆知道紀曉嵐不會讓自己輕易死掉的，必定會有什麼辦法解救自己。於是他靜觀其變。半柱香的工夫，紀曉嵐氣喘籲籲地跑回來了，撲通地給乾隆跪下。乾隆裝作很嚴肅地說：“大膽，紀曉嵐！朕不是賜你一死了嗎？為什麼你又跑回來啦？”紀曉嵐說：“皇上，臣去死了，我準備跳河自殺，正要跳河，屈原突然從河裏出來了，他怒氣衝衝地說，你小子真混蛋，當年我投汨羅江自殺，是因為楚懷王昏庸無道；而當今皇上皇恩浩蕩，賢明豁達，你怎麼能死呢？！我一聽，就回來了。”聽到這裏，乾隆啞口無言：你讓他去死去吧，你就是昏庸無道；可是讓他活著吧，自己皇帝的面子又下不了臺。最後，乾隆不得不解嘲說：“好一個紀曉嵐，你是真能言善辯啊！”
紀曉嵐憑借自己的能言善辯，救了自己一條命。要是換了另一個人又會怎麼辦呢？看來，會說話的價值確實不可低估呀。
>>會說話能提高下一代的整體素質！
這裏指的是教育與老師的說話能力問題。教育是一個國家發展和強盛的根本，老師學會說話太重要啦。老師會說話能讓學生如沐春風，更利於知識的傳授。
上過學當過學生的人都會有這樣的感覺，聽有的老師講課，五十分鐘從上課到下課，你都感覺不到累，時間過得非常快；而聽有的老師講課，聽了不到十分鐘，你就坐不住了，感覺時間咋過得這麼慢呢？原因是，有的老師口才好會說話，能夠把文化知識深入淺出地傳授給我們，能夠將難點疑點形象生動地講解給我們，讓我們很願意聽，聽起來感覺很享受。而不會說話的老師，只是在照本宣科如同念經而已。你認為，會說話重要嗎？
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