圖說：南洋模範中學交響樂團 來源/采訪對象提供
今天一早，伴著上海市南洋模範中學學生走進教室的，是一段來自勃拉姆斯創作的《海頓主題變奏曲》第六變奏的旋律，40分鐘後，貝多芬F大調小提琴奏鳴曲“春天”的第一樂章響起，這意味著，新學期的第一節課，下課了。
這兩段音樂，是南模為新學年選定的上下課鈴聲，也是該校交響樂特色課程的一部分。開學典禮上，校藝術總指導胡潔斐向同學們介紹了兩段音樂背後的故事——《海頓主題變奏曲》第六變奏開始於銅管聲部略顯歡快的樂句，隨後圓號和小號把音樂色彩裝點得更華麗，仿佛又回到了海頓時期的高貴典雅，但又不失勃拉姆斯慣有的含蓄深情，這是作曲家在用自己特有的方式向前輩致敬。胡潔斐說，“今年恰逢建黨100周年，南模建校120周年，作為新一代的南模人，我們也應學習勃拉姆斯的傳承和創新，回望歷史，展望未來，全體南模人將為愛國榮校而努力奮鬥。”她告訴同學們，下課鈴中同樣蘊藏著一股生命力量——貝多芬一生坎坷，由於聽力上的障礙他只能通過書寫的方式與別人交流，然而孤獨的生活並沒有使他沮喪和失望。這首“春天”奏鳴曲雖然創作於貝多芬完全失聰之後，但作品卻流暢舒緩，像是春風徐徐吹來，充滿希望和活力，青年一代學生也應像貝多芬一樣熱愛生活，學會用溫暖、用力量、用歡樂來面對生活中的挫折與困境，就像學校的新學期工作主題中所說的一樣，“努力讓每一個今天的我都優於昨天的我”。
“希望通過三年的時光，通過一首首上下課鈴聲的更換，讓學生心中能夠留下一些古典音樂的痕跡。”胡潔斐告訴記者，曾經使用的上下課鈴聲包括挪威作曲家格裏格為易蔔生的詩劇 《培爾·金特》所寫的配樂中的《晨景》、《索爾維格之歌》等，多年執棒南模交響樂團的指揮家曹鵬也曾為同學們選用嘹亮的《威廉·退爾》序曲作為上課鈴，喚醒大家一天活力。令人欣慰的是，每年，都有學生從這一分鐘左右的上下課鈴開始，逐漸為古典音樂所著迷，並對其背後的歷史和文化產生濃厚興趣。如今，在南模，交響樂課程貫穿高中三年時光，成為藝術課程的必修模塊。在這節課上，老師引導學生介音樂作品，要求是，不能“百度”，不能照本宣科，圍繞自己感興趣的一個點展開，就可以。高一入學和高三畢業，百年老校都用一場音樂會，迎來送往每屆學生。
在今年的南模迎新生交響音樂會節目單上，有《太陽出來喜洋洋》《放馬山歌》《對花》等三首中國民歌。胡潔斐說，今後，中國本土交響音樂作品也可能出現在上下課鈴聲中，為校園增添傳統之美。
新民晚報首席記者 陸梓華