假期裏又重讀龍寶新老師翻譯的《幸福與教育》，使我對幸福又有不同的理解。
我和愛人都是老師，都是早出晚歸，難得見面，難得一起聊天，總是笑稱搭夥過日子。每逢周末的團聚顯得難能可貴，所以和妻子都盡量周末不安排無關的事情，全心全意的陪伴家人。
在《幸福與教育》這本書裏提到一段話：當一想到在家的幸福時，我們通常會想到融洽和充滿關愛的人際關系。
有天夜裏我做了一個夢：夢見自己變成了一只小螞蟻，不停的搬運食物。早晨起來感覺好累！老話說：“早上說夢，一天不高興”，但是我還是忍不住把夢說給了妻子。邊給妻子說邊百度周公解夢，周公解夢裏有說吉的有說兇的。我是唯心的做法唯物的思想，所以我心裏並不介意。妻子說：“應該是近來工作太忙了，家裏事情也比較多，要好好休息啦，晚上給你做好吃的”。晚上下班，乖巧的兒子跑過來開門，一下撲進我的懷裏，興奮的告訴我媽媽都做的哪些菜，有紅燒肉，有大蝦……。心裏暖暖的，很幸福。吃飯時，妻子笑著命令我多吃些，說吃少了對不起那個因為去蝦線被紮破的手。說啥好呢，眼睛濕潤了。
書中還提到：可以把我們所建設過的地方視為我們身體的延伸，我們自身周圍的事物是我們自我的一部分，即使最窮的家也可能在窗臺上放一盆盛開的天竺葵。
和妻子相識於大學，都來自農村，經濟都不富裕。成家立業得靠自己奮鬥努力。2012年到2015年搬了四次家，有的是因為離單位遠，有的是因為房東漲房租。每次搬家，妻子都是大包小包整理好，到達新家後再一件一件的放好，房子弄得幹幹凈凈的，住著也很舒心，只是搬家的頻率讓妻子頗為傷神。買房的想法便提上日程，尤其是2014年有了孩子後，買房子的願望無比強烈，經過不懈努力，2015年終於如願住上自己的房子，依然收拾的幹幹凈凈，放上自己喜歡的花花草草，放上孩子喜歡的玩具，書架上放上喜歡的書，擺好寫字看書的書桌，溫馨中充滿家的味道。這就是奮鬥的幸福吧！
教育無處不在，教育的幸福無處不在，現在國家提倡的學科核心素養，我的理解是走出學校後，留在學生身上的有用的東西。從這個角度講教育最終是要回歸家庭、回歸社會的。
做為老師，在教育好別人家孩子的同時，把自己家的孩子也要教育好，這樣才能夠體會到教育的幸福，祝福廣大教師都能找到內心深處教育的幸福。