王樹秉
有這樣一個故事: 一個秀才進京趕考，幾年也沒考上。這次他又去考，住在常住的旅店裏。晚上睡覺做了三個夢: 第一夢見他在墻上種菜；第二夢見下雨，他戴著鬥笠還打著傘；第三夢見"希望”在他背後。第二天他請人解夢。一個算卦人說: “在墻上種菜是白費勁；戴鬥笠還打傘是多此一舉；希望在背後是實現不了。”秀才聽了非常泄氣，收拾行李準備回家不考了。旅店老板不讓他走，說:“我認為在墻上種菜是高(種）中；戴鬥笠打傘是有備無患；希望在背後，你轉過身來不就看到希望了嗎？”秀才一聽有道理。第二天他高興地去考試，結果考中了個“探花”。為什麼會這樣呢？這不同的心態就決定了有不同的結果。秀才如果聽了算卦人的話就耽誤了他的前途，他聽了旅店老板積極樂觀的話，他就獲得了成功。王樹秉老師每天堅持唱兩首革命歌曲
看問題，人的心態很關鍵。什麼叫“心態”？心態就是心理狀態。心理就是人的思想、感情、感覺，心態控制著人的思想和行動，也決定了人的視野、事業和成就。 這一心理學的理論，指導著我正確地對待疾病。今年四月份，體檢報告單上寫著: 腦萎縮、心影擴大、高血壓等。五六種病癥，使我這一生非常健康而且沒有患病思想準備的人來說，實在是突如其來的打擊，一時給我加了不小的壓力。尤其我想起前年我家老頭兒四月體檢了，十二月就去世了，難道我要步他的後塵嗎？我還不甘心，我準備要和這些病癥抗爭一下。現在的老年人不怕死，只怕有病躺在炕上死不了活受罪。我想了幾招兒來對付它們。 首先我用的是“放松療法”。我把練習寫作的事放下，把黨內“學習強國”的學習也由每天學習變為兩天一回。放松意識、精神和身體各部位，使應付環境的信心增強。我增多了室外活動，路邊的野花、花椒樹、大棗樹、栽的小蔥都是我欣賞拍照的內容。放松療法給身體的康復創造了條件，排除了緊張情緒。 退休礦工、民間傳記作家張忠義探望王樹秉老人，憶起舊年往事，多少喜悲重上心頭。真乃是春來秋去，白了人頭，又有多少慷慨湧上心頭。 革命前輩在對待疾病上給我們留下了光輝的榜樣。人民的好公仆——焦裕祿同誌說:“疾病像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”。眾所周知，焦裕祿同誌在肝癌晚期，靠著強大的心態，對人民建設的高度責任感，不住院治療，也不在家休息養病，仍然頂風冒雨看風沙查水道，靠一根棍子頂住肝部。在辦公室把藤椅頂出了個大窟窿，堅持工作，把最後的余力也用在改變蘭考的靣貌上。這是多麼堅毅的革命意誌，多麼強大的心理狀態啊！ 我聯想到自己，僅僅是剛檢查出毛病，有什麼可怕的呢？就是嚴重了也不過是一死而已吧！當然要死得其所，死得有價值。北宋政治家文天祥在敵人靣前的豪言是: 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。他用自己的碧血紅心照亮史冊，照亮後人。我們控制不了自己的遭遇，但是可以控制自己的心態。我知道要用積極健康的心態看待疾病。比如對腦萎縮的看法，幹了幾十年腦力勞動，就如同機器零件受到磨損一樣，再加上年老了，這是很自然的事，不必為此憂愁，你一愁，從醫學上講: 悲痛憂愁等消極情緒導致人的機體激素分泌發生變化，引起生理功能紊亂，減弱機體免疫力，使身體易受各種疾病侵襲。現在腦僅是萎縮還沒有爛掉，還能用，因此要抓緊時間學習，充實自己。黨內的學習，學聖經，朋友們發來的文章我都學。我的頭腦目前還很清醒，記憶力一點也沒減弱。 當年的小學生，如今都年近七旬，來看望王老師。 心理學上說: 壓力奪走了快樂，快樂是戰勝壓力的武器。這告訴我要用“快樂”去戰勝疾病。什麼是我的快樂呢？是工作，是和學生們在一起。於是我有意識地專門去想學校那些快樂的事: 有一次教育局組織全縣工作大檢查。到我校聽我講語文課，在講到一個重點生字“瞥”時，為了加深印象我讓一個男生到講臺前做“瞥”的動作。他的雙眼先向右看，然後上下眼皮眨了一下，很快地向左看，頭也隨著向左微動。引得聽課的老師和同學們笑了半天。最後檢查當堂效果時考了十個字，合格率達到百分之八十，這個瞥字沒一個人寫錯；給我印象比較深的另一件事是孫家溝村的一個小男生，上一至四年級時，老師、家長都管不了他，升上五年級第一個星期六放學回家，晚飯後他們一家坐在炕上當學生聽他學我講課。他手拿一根小棍當教鞭，說著普通話“學習不僅要知其然，還要知其所以然……”。他還邊做動作邊學我教育他們時說的話“個人在集體中好比滄海之一粟”，他用手在空中畫了一個大圈，然後在圈的最下靣點了一個小點兒。他們一家人高興得哈哈笑並說，這孩子這回有救了；我還記得我批改日記時，有個女生寫道: 我去供銷社買東西，人家多找給了我錢，我一想我是王老師的學生我就把多找的錢退還給人家了；還有冬天下了雪，我和同學們一起掃雪。我們一邊掃，一邊研究木鍁、圓頭鍁和鋼鍁的不同作用。後來在作文中同學們都描寫出來。現在我回想起學校的愉快生活，早把病癥拋到九霄雲外了。快樂確實能戰勝壓力。有句心理名言說：聰明人凡事總是往好處想，生命要懂得知足。是的，這樣人才快樂，才能產生克服困難的力量。 前面說到死要有價值，這裏還要說不能輕易地去死。有一位誌願軍戰士在朝鮮戰場上去炸敵人的碉堡，當他拉開了炸藥包的導火索，在吱吱作響時他發現還有時間，他想: 我要能活著回去，以後還能再炸敵人的碉堡。說時遲，那時快，他順著碉堡坡就往下滾，等爆炸聲響時他已到了坡下。戰友們看見他既炸了碉堡又活著回來了，高興地把他舉起往上拋了兩回。這避免了一次不必要的犧牲。正像雷鋒說的，要把有限的生命用到無限的為人民服務當中去。生命對於我們來說也是寶貴的，在死不了的情況下能做點兒什麼就做點兒什麼，就是在家看門也有用，天生我材必有用嗎！其實人從一出生就開始了生命的倒計時了，對我來說已經到了倒計時的末尾了，一不要怕死，二死不了就好好地活著。疾病算得了什麼？要抗爭，要戰勝它！ 人應該經常保持樂觀情緒，因為樂觀能維持人體處於最佳狀態，提高人體的免疫力，對健康大有裨益。唱歌最能使人快樂，我從開始，三個月來我整整唱了三十首歌，有歌唱祖國歌唱黨的，有唱國家建設成就的，有對純真愛情回味的，也有贊頌革命前輩的。我放開喉嚨高聲地唱，用歌中積極上進的思想感情陶冶情操，被優美旋律所感染，把心中的壓力和消極的東西都排放出去，使我只看到陽光普照，而看不到病癥的黑暗。 友誼會給人帶來強大的力量。英國的大作家莎士比亞說，有很多良友勝於有很多財富。是的，我親身體會到了。我五十五年前教過的學生成了我的好朋友，他們六個人集體來看過我之後便在微信上聯系。張炳成幾乎每天發K歌給我聽，張佰武每天早上問好並發字謎語讓我猜，李保香每天不止一次地發消息，王金釘工作忙也經常問候發消息。他們成了我的老師使我知道了好多知識和國內外大事，這真是教學相長。在這裏我要特別感謝一位讓我們能聯系起來的重要同誌，他就是我們老頭兒的高才生，我家的恩人，我人生路上的向導——王貴堂同誌。我退休後對自己要求不嚴格，逍遙散蕩，浪費了寶貴時間。去年才在微信上和他聯系上，使我不能忘記的是一個月的時間讀了他發的二百多條消息就使我想死的念頭不翼而飛。他鼓勵我寫文章，我唱歌他還在朋友圈中提供歌曲一百首的材料。這次我為了對付病放下了練習寫作，他說:你保養四個月再接著寫，或者寫點短篇日記。他總是激勵人前進，讓人不後退。我實在感到和他相識恨晚。雖然和他身居兩地見不著靣，但他的精神、思想時時在鞭策著我，就是和人閑聊都知道要發揮正能量。 馬克思說: 一種美好的心情比十付良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。醫學心理專家認為任何患病的器官在良好的條件下都有自我修復的功能。世界上只有心理上的失敗，不存在其它什麼失敗，只要不是一敗塗地，你一定會取得勝利。在我懂得了心理學醫學方靣的諸多道理之後，我已不把病癥當成心上的大石頭，轉而看為腳下的小泥丸了。目前為止我沒有一樣病癥發作，沒有讓它們泛濫，我活得很開心。我要親眼看一看2020年小康社會的美景，再享受享受繁榮富強國家的幸福生活。雖然我的倒計時已喊出了五、四、三，但我希望二、一來得晚一些吧！ 二零一九年八月三日 四十二年前曾在一起執教的兩個王老師，一見面就談論教育事業，“教書育人”已鐫刻在她們的骨子裏和血液中。 後記：她和丈夫武相堂老師幾十年如一日，致力於山村教育，默默無聞於窮鄉僻壤，不懼貧苦，不求功名。他(她)們是真正的老師，是真正的中國脊梁。今日拜訪之余賦歪詩一首，以表敬重之意。 贊山村教師王樹秉老人 執教鄉村數十年， 殫精竭慮育英賢。 三寸玉筆傳真知， 五尺講臺傾心言。 為使學子皆高中， 不辭勞苦無憂怨。 桃李不語下成蹊， 無虧家國敢對天。 一安作於已亥初秋文章來源：王貴堂 美篇