12月2日傍晚
湖北大學大一學生陳宣睿
結束一天的課程後
在去食堂的途中
特地繞到學校勞動實踐基地
看一眼他上周施過肥的地
看看他的“朋友們”長得好不好
學生們清理雜物開墾荒地。 鄧夢祺 攝
今年10月，湖北大學陽邏校區
勞動教育課正式開課
這門課為全校必修課
課程學分為2個學分
大學四年裏要修滿48學時
陽邏校區的每個學生都要下地勞作
用一年時間體驗農作物生長全過程
“手腳帶泥的勞動課才有意思”
在湖北大學，新生要在位於武漢陽邏的通識教育學院度過大學第一年，該校勞動第一課也從這裏開始。
為上好勞動課，通識教育學院將校區內8畝空地建成勞動實踐基地，全院近4000名大一新生以“習苑”為單位（類似以專業分班）分片“承包到戶”。學院購置農具、菜籽菜苗，同學們在勞作老師的指導下輪流種植和照料。
學生們腳踩泥土辛勤耕耘。羅裕琛 攝
10月底，中國語言文學類學生陳宣睿上了勞動第一課，內容是“翻地”。他們要開墾一塊滿是雜草和石塊的土地，同學們扛著鋤頭、鏟子等工具，雙腳踩泥，彎下脊背，用刀砍、用手刨，用了近一個半小時的時間把地挖成田壟狀並挖出導水溝。“下課的時候，同學們的鞋子和褲腿全是泥，有的同學臉上也沾了泥，但大家特別高興。回去又洗了半個多小時的衣服，也不覺得累，只盼著再次上課。”
播音主持專業學生陳彥菁目前已上過兩次勞動課，他們在田地裏種上蠶豆、生菜、油菜等，並在老師的指導下澆水、施肥、辨別菜苗。
學生們為幼苗澆水。 吳桐 攝
“老師不僅教我們如何耕種，還會在理論課上教我們一些農業知識。比如不同的菜葉子形狀不同，有圓葉、扁葉、尖葉，株高也不同。”陳彥菁是武漢人，在城市裏長大的她從未有過下地勞作的經歷。如今，聊起作物生長，她已能說出不少“專有名詞”。“雖然從小沒種過地，但我們對泥土有天然的親近感，大家熱情高漲。手腳帶泥的勞動課才有意思。”
希望學生在勞動中獲得向上力量
目前，這塊足球場大小的實踐基地裏已種植了油菜花等可觀賞植物、小麥等農作物以及應季蔬菜。明年5月是收獲季，每個學生將親自采摘並撰寫勞動教育小結，收獲的蔬菜還將送到食堂做成免費的菜肴供學生食用。
學生們為幼苗澆水。羅裕琛 攝
湖北大學通識教育學院黨委副書記韓凱介紹，勞動教育課的第一學年以勞動實踐為主，讓同學們經歷開墾、播種、育苗、成熟、收獲的農作物生長全周期，親身體驗勞作的苦與樂。學院還專門聘請了兩位後勤工作人員擔任勞作老師，對學生進行全程指導和講解。
“勞動教育是大學教育不可缺失的一部分，是最‘接地氣’的課程。很多學生不知道糧食從哪裏來、蔬菜瓜果是掛在樹上還是長在地裏，只有體驗‘汗滴禾下土’，才能體會‘粒粒皆辛苦’。”韓凱說，希望學生們通過切身體驗知曉勞動不易、勞動光榮，不僅對勞動者有發自內心的尊重，更從勞動中獲得向上的力量。
據悉，湖北大學將進一步拓展勞動課程，從生活勞動教育、專業勞動教育和公益勞動實踐等方面入手，形成完整的勞動教育體系。
長江日報出品 采寫：記者陳曉彤 通訊員羅裕琛 陳相宇 編輯：葉鳳 校對：王蓓