作為老師誰都希望自己的學生很聽話？上課的時候安安靜靜，活潑可愛。自己說的每一句話，學生都可以當成聖旨去執行。但是，有的時候在教學中往往會發生一些事情，讓你心煩意亂，教學十幾年來，似乎跟學生的摩擦越來越少了，這幾年幾乎就沒有了。但是為什麼會做這樣的夢呢？
昨晚夢見初三的孩子們在自習課上集體打地鋪睡覺，兩三個人一個被窩，我怎麼喊也不起來，後來一看學生都睡著了，我無奈地望著他們驚醒了。要知道初三的孩子們是最聽話的，老師說什麼就是什麼的那種。上次還夢見高三的孩子們在教室的後面集體玩手機，但是作為補習班的學生這種事也是不會發生的，那麼會為什麼會做這樣的夢呢？
夢是現實的延伸，現實中我覺得自己還算盡心，就像《孟子》說“寡人之於國也，盡心焉而已”。夢見學生上課不聽話是對自己不自信的標誌，看來應該重新介定自己角色的位置後，重新調整自己的心態，要放下包袱，從頭再來。時刻勉勵自己，不斷學習，不斷進步。切不可坐吃山空，總有一天會力不從心。
作為教師，這樣的夢應該是對自己教育能力不足的一種潛意識的擔憂，害怕自己能力不足，無法服眾。潛意識中怕學生有什麼問題，怕自己的課堂上出問題，所以平時沒怎麼想過的問題，在夢境中出現了。這也是一種潛意識裏的危機意識，無論做什麼事情首先要讓自己強大起來。有一句話叫：打鐵還需自身硬。只有自己強大了，才會有自信。
教育是個良心活，近幾年來老師越來越難做，社會上也有一些不好的事情發生，讓老師們的危機意識越來越強。一邊是強大的工作量，一邊是層出不窮的問題，讓老師心力憔悴。從而產生一種發自心底的焦慮感，在夢境中就是對學生的無所適從。