近日，江西印發《關於開展中小學生遊泳教育試點工作行動方案》（以下簡稱《方案》），旨在引導和鼓勵中小學生學習遊泳安全知識、掌握遊泳技能、增強身體素質，有效遏制學生溺水事件的發生。
《方案》明確
江西從2022年開始啟動遊泳教育試點
各設區市至少選擇1個
條件較好的縣（市、區）進行試點
試點對象為小學四至六年級學生
有條件的縣（市、區）可不用試點，全部鋪開
2023年至2026年
各地逐步擴大中小學開展遊泳教育的比例
原則上每年遞增20%
到2027年
全省中小學全面開展遊泳教育
“遊泳課”誰來教？
怎麼上？上多久？
跟小編一起來看看↓
課程要求：將學遊泳與防溺水有機結合，教育學生用正確的方式應對可能出現的危險，重點加強遊泳安全、預防溺水、應急救生等知識教育和遊泳技能培養。
課程時長：在校內開展遊泳教育的學校，按照總數不少於10個課時（每課時90分鐘）的標準開展實踐教學。
人員配備：遊泳技能現場教學時，遊泳教練與學生的比例不超過1∶20，同時現場應配備符合規定數量的救生員和醫護人員。
場地要求：開展遊泳培訓必須在水質達標、水深不超過1.2米的遊泳池進行，嚴禁組織中小學生到池塘、水庫、河流等不安全水域開展遊泳培訓，尤其是要教育引導農村學校學生遠離“野塘”和風險水域，防範溺水事件發生。
此外《方案》提到，在條件成熟時，各地要將遊泳納入中考體育選考科目，並作為學生綜合素質評價重要內容。
學校沒有遊泳池，怎麼辦？
《方案》指出
↓↓↓
一是充分利用現有遊泳場地資源。充分挖掘和利用高校、體育部門所屬遊泳池和遊泳俱樂部、住宅小區等現有社會遊泳場地資源，按照安全、就近的原則，通過購買服務開展遊泳教學。
二是鼓勵社會力量投資建設遊泳池。統籌解決土地、環保、供水、供電等問題，積極引導鼓勵社會力量參與和支持遊泳教育工作，籌集社會資金自建遊泳池，服務中小學生遊泳教育。
三是依托公共資源規劃建設遊泳池。各地在公共體育服務體系規劃建設中，應優先建設適合用於開展中小學生遊泳教育的遊泳池。
四是有條件的地方可選擇在學生人數較多、地理環境較好且輻射範圍較大的學校及周邊建設遊泳池，方便學生就近接受遊泳教育。
此外《方案》要求，遊泳場館項目所涉及的立項、用地、建設流程審批等工作，要納入綠色通道加快審批辦理。
遊泳課誰來教？都有哪些要求？
《方案》提出
要加強遊泳師資隊伍建設
1.各地根據實際情況，可依托校內師資自主開展遊泳教育；也可由教育行政部門牽頭，通過購買服務的方式，委托或聘請具有專業資質的第三方培訓機構提供遊泳教育服務。原則上在城區範圍內同1個培訓機構不能為超過4所以上的學校提供遊泳教育服務，以確保遊泳培訓質量。
2.各地要加大中小學體育（遊泳）教師公開招聘力度，將持有《社會體育指導員（遊泳）證》作為招錄必備條件之一。
3.鼓勵有遊泳特長的其他學科教師在考取相關資格證書後兼職從事遊泳教學工作，努力建設專兼結合的遊泳師資隊伍。
4.省教育廳將遊泳師資培訓納入“省培計劃”，爭取在5年內完成6000名遊泳教練和救生員的培訓任務。
5.遊泳教學和培訓從業人員全面實行持證上崗，遊泳教練要有《社會體育指導員（遊泳）證》，救生員要有《遊泳救生員證》，屬於教師的要有教師資格證，所有人員都要持有健康證。
同時，《方案》明確遊泳教師在職務評聘、評優表彰等方面與其他學科教師同等待遇。
《方案》明確，校長是本校普及中小學生遊泳教育工作的第一責任人。省級財政、教育部門在分配下達有關轉移支付資金時，綜合考慮將遊泳教育活動開展情況列為相關因素，對工作突出、取得實績的地方予以適當傾斜支持。同時各地要將中小學生遊泳教育列入對市、縣（區）政府履行教育職責考核的指標。
轉自：江西省人民政府
來源： 江西日報