編者按：12月16日，湖南師範大學附屬濱江學校小學部800多名學子來到湖南日報華聲研學園，開展了為期一天的研學實踐活動。回到學校，他們紛紛拿起手中的筆書寫自己的感受與收獲。孩子們獨特的視覺，優美的文字，深切的思索，令我驚嘆他們求知的欲望、向善的意誌，進取的毅力與決心。
孩子們在研學基地感受的是精彩有趣，是好玩和開心，是心跳和震撼，是收獲和團結。孩子們說華聲研學是“行走的課堂，知識的海洋”；“不僅好玩，而且培養了我們的團隊合作精神”。
X1808班劉橙橙的觀後感悟尤其精彩，她的《華聲魔爾工廠研學小記》認為這次秋遊活動是“學中有遊，遊中有學”。她是從“最是橙黃橘綠時”的秋一直等到了“杲杲冬日光，明暖真可愛”的冬，才終於盼來了這次難得的冬季研學之旅。她剛到達基地，就被魔爾工廠的雄偉壯觀震撼到了，她看到了一座工業風和科技感並存的酷炫大“城堡”。“城堡”後的氣膜空間充滿了童話的想象力：是天空裏一朵朵氣鼓鼓、軟綿綿的白雲，是草原上摔跤大力神的巨型蒙古包，又或是長江7號外星人新換的宇宙飛船吧……眼前的神奇美好讓她幾乎神遊宇宙外太空。
在這裏，她了解了黨報《湖南日報》的發展史，第一次知道小小一份報紙的來之不易。最讓她難忘的是，她剛在印刷工坊內參觀完古老的活字印刷，正贊嘆古人的聰明才智，再下一步卻看到了霸氣十足、足有三四層樓房那麼高的現代印刷機，搭配高效便捷的生產線，每日能印刷報紙150萬份！這古今穿越的科技力量真讓人震撼！
像劉橙橙同學一樣，很多小朋友感受了魔爾花園的博大精深；遭遇了團魂山谷的挑戰，經歷了朋克木星人的制作考驗，體驗了新聞職業的艱辛和不易……
我感覺，孩子們這次研學已經結束，但他們的歡樂沒有離去，他們的思考沒有停止，他們的探視和尋找才剛開始。願他們在未來的道路上，走得更遠更精彩。魔爾工廠，期待下次與你再見！
研學活動前、後感想
湖南師範大學附屬濱江學校x1801李嘉萱 指導老師：張可夫
清晨第一縷陽光照射到了身上，我興奮地起了床，洗完臉、刷完牙，紮完頭發就背好背包出門了。路上風和樹跳起了舞，小鳥嘰嘰喳喳唱著伴奏。太陽聽著那優美的歌，看著那美麗的舞蹈，也燦爛的笑了，一切都那麼美好。
大家知道我為什麼那麼開心嗎?因為我們要去湖南日報華聲研學基地研學啦。有人說過，研學活動對我們這麼大的孩子來說已經是家常便飯了，但我卻不這麼覺得。聽！聽！這是什麼聲音？這就是我們學校研學活動前的聲音。同學們在臨行前興奮的打鬧，有的還在議論著彼此的書包裏帶了什麼好吃的。歡聲笑語充滿了整個校園。
有的同學可能不是因為研學活動而快樂，而是因為今天終於可以不用在學校度過枯燥的一天了。但不論怎麼說，這也是研學活動所帶給我們的快樂。
而在研學活動回來的路上，我也聽見了不少同學對這次研學活動不同的評價。
“上午的導遊姐姐真漂亮，下午的也不賴。”
“我們的身份都不是自己選的，我想當別的！”……
諸如此類的評價絡繹不絕。
依我之見，真的是——好玩極了！尤其是第一關；AB答題房，不僅鍛煉了我們團結的精神，也告訴了我們更多的知識；第二關是遊樂設施，我們鍛煉了平衡力、堅韌度、攀爬能力。中午，我們從書包中拿出各種好吃的，好多老師都被吸引過來了。張老師說，看到我們把好吃的全拿出來，不留著舍不得分享的場景，特別欣慰。
世上的事永遠都是有兩面性的，並非十全十美。即使是遊玩也一樣。只要你有快樂的心，那麼你就永遠是開心果。
難忘的一天
湖南師大附屬濱江學校1804班何承恩 指導老師：胡娟
一年一度的秋遊又要開始了，老師宣布這個消息後，班裏就炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳討論著，都很期待這個日子的到來。好不容易盼到了秋遊這天，我們背著包，坐上了大巴車，一路上伴隨著悅耳的音樂，不久便到達了目的地——湖南日報華聲研學基地。
下了車，我們迫不及待地爬上了樓梯，來到了第一個項目——迷宮。我看見有許多人尖叫著從出口跑出來，也跟著緊張起來，想：“難道迷宮裏有什麼很可怕的東西嗎？他們為什麼要這麼害怕？”我越想越害怕，跟著同學一起提心吊膽地走進了迷宮。我們在入口處打了第一次卡，開始了在迷宮裏的“旅遊”。我在裏面像只沒頭蒼蠅似的到處亂跑，有時跑了一圈卻又回到了原地，有時跑到了死胡同只能又返原路回，不知跑了多久，終於找到了其他幾位同學，和他們一起找到了許多打卡點，懸著的心終於放下來，我開心極了。
突然，耳邊響起了警報聲：“迷宮將在十分鐘後永久關閉，請跟著箭頭提示快速找到出口！”我們急得像熱鍋上的螞蟻，開始四處亂跑。忽然，迷宮的地上亮起了綠色的箭頭標誌，我們跟著箭頭一路跑呀跑，終於找到了出口，飛快地衝了出去！我長長地呼了口氣：“啊——終於走出來了，不然就被困在裏面了！”我們背上包，排好隊伍，離開了這個刺激又好玩的迷宮。
後來，我們還去了拼圖密室，每個小組成員合作拼出了大幅的拼圖；參觀了風景優美的魔爾花園，了解了許多植物的知識；還手工制作了朋克木星人（雖然我沒有做成功）……
玩了幾個項目後，我們饑腸轆轆，跟著導遊老師走進食堂，把各自背包裏的食物倒在桌子上，我們開始狼吞虎咽，在歡聲笑語中分享著美食，滿足極了！
這次秋遊，不僅玩得開心，還學到了很多知識，太有意義了！
有趣的遊戲
湖南師大附屬濱江學校1807班陸羿然 指導老師：吳莉莉
今日，我們去湖南日報華聲勞動教育研學基地研學。我們乘車來到這裏。玩了許多項目後，我們來到上午的最後一個項目---制作朋克木星人。
這個小小的機器人深深的刻在我的腦海裏，我心中的小鹿已經按捺不住，躍躍欲試。開始動手啦:一、標記打孔，二、上零件，三、買繩子掛上去。看完學習視頻，我們充滿自信與興奮開始制作起了朋克木星人。我們拿到了材料，用手撚鉆開始打孔，我們按照視頻上的方法:撐心按住項部，五根手指轉動中心條紋部分，便可鉆孔。我按照方法鉆了一會兒拔了出來，發現孔還沒一毫米深，我又放進去鉆了一會兒，發現還是沒一毫米深，我看了看我旁邊的同學，他竟然已經開始鉆第二個孔了，我便加快速度繼續鉆，鉆了很長一段時間，期間，有的開始開始鉆第二個或三四個了。有的則已經開始上配件了。
鉆了這麼久，應該夠了吧?我拔出來一看，一厘米都沒有。我的耐心已失去了百分之三十了。因為老師告訴我們，要讓鉆頭針部分看不見。我又開始鉆了。突然，我們對面的同學的方木塊竟然成了兩半,一分為二了。我鉆呀鉆，鉆呀鉆…時間到了，大家把材料收好，我竟然連一個孔都沒鉆完。然而，我心中依然存在一個疑問:為什麼不能用電動鉆呢?
研學有感
湖南師範大學附屬濱江學校X1803班李梓沐 指導老師：唐進
星期四是美好的一天，因為我們要去湖南日報華聲研學親子園研學啦！
我們懷著期待的心情坐上大巴，一路上聽著導遊姐姐溫柔的介紹，我的心早已飛到了研學基地，恨不得下一秒就到達目的地。
大概四十分鐘後，我們終於到了。第一站來到魔爾工廠，這裏有印刷工坊，菲林魔法屋，未來報亭......老師帶我們來到印刷工坊，給我們講解了印刷的過程，接著帶我們學習體驗了活字印刷，我們還要分小組獨立完成一次印刷任務。首先我們需要把篆體文字翻譯成現代文字，然後分別去找對應的活字木塊，按順序擺好，塗上墨，最後將宣紙印上去，再壓一壓，印刷就完成了。我們小組一開始各自行動，有點手忙腳亂，落後別的小組，大家都急了。於是我們開始重新分工，最後配合默契的完成了印刷任務。通過這次小組任務，我們更加明白了只有團結，合作才能做得更好。
下一站我們到了魔爾花園，老師給我們每人發了一個答題卡，讓我們進花園尋找答案。聽老師說，魔爾花園裏面種植了18種市樹，23種市花呢。我們邊觀察邊學習植物知識，我第一次知道了香樟樹是我們長沙市的市樹，我還知道了白玉蘭同時是上海和昆明的市花。同學們你們知道桂花是哪個城市的市花嗎？你想知道答案嗎？快來魔爾花園一探究竟吧！
最後一站是制作朋克木星人，這可考驗我的動手能力啦，但也是我最喜歡的環節。我們在一塊正方體的小木塊上用工具鉆孔，再給它安上螺絲做的眼睛和四肢，變成一個可愛小巧的小木頭人，最後還可以穿上繩子變成一根有個性的項鏈帶回家呢。
快樂的一天要結束了，我們學到了活字印刷的過程，認識了很多植物，鍛煉了動手能力，還明白了團結的重要性，這次研學真是收獲多多啊！
秋遊記
湖南師範大學附屬濱江學校 X1803 王詩嘉 指導老師 唐進
都說風和日麗、微風不燥是最適合秋遊的天氣。可今天，雖然天氣有點陰沈，甚至還下起了瀝瀝小雨，但我們仍然準備去湖南日報華聲研學基地參加秋遊研學活動。
踏著輕快的步伐，哼著小曲，背著一書包的美食，我興高采烈地向學校走去。平常十分鐘的路程，今天只花了六分鐘，要知道這可是我期待許久的活動啊！在唐老師和陳老師的帶領下，我們迅速集合完畢，乘著大巴向目的地出發了。
來到魔爾工廠，我迷戀上了活字印刷術，當了一回印刷工人，這讓我明白了印刷工人有多辛苦，看報看書尤要珍惜。
來到魔爾花園，滿眼望去，五彩繽紛的花朵正開得嬌艷，品種繁多的樹木似乎也在張開雙臂隆重地歡迎我們。知識答題環節，我和好夥伴分工合作，劉米一的見多識廣加上我超強的觀察力，簡直配合得天衣無縫，也讓我對“二人齊心、其利斷金”有了更深刻的理解。
未來報亭就更有意思了，我們每個人都描繪了自己心目中的未來報亭，我描繪的未來報亭裏面有報紙、書籍，還有機器人等。
愉快的時光總是過得很快，大巴車“嘀嘀”的喇叭聲，提醒我們今天的研學活動結束了，在返校的車上我迷糊迷糊地睡著了，做了一個美妙的夢，夢見自己描繪的未來報亭竟然真的實現了，我成了報亭的小主人。
愉快的研學之旅
湖南師範大學附屬濱江學校1813班李惟盛
盼望著，盼望著，期盼已久的研學之旅終於來到了。這次研學的目的地是湖南日報華聲研學基地，那是一個什麼神奇的地方呢？
帶著許多的問號，天還剛蒙蒙亮，平時喜歡賴床的我一骨碌兒就爬了起來，洗漱完畢後便匆匆地吃了幾口早餐，連忙背上滿滿一書包的零食就向學校奔去，因為我可不想錯過這一學期僅有的一次研學之旅。
一路上同學們歡聲笑語，有瞪著貪夢的雙眼看窗外風景的，有嬉鬧著遊戲的，有展示自己包裏美食的。經過半小時的車程，我們終於到達了研學目的地——湖南日報華聲研學基地。整隊完畢，我們隨著導遊進入到一個巨型“蒙古包”內，第一項挑戰來了，原來是讓我們手工制作“木星人”，這項活動是讓同學們在動手過程中，積極思考、學會自己解決問題。我們先觀看了一段教我們如何操作的視頻，然後根據視頻裏教授的步驟和制作材料來DIY，最快完成作品的同學將會有獎勵。我十分認真地觀看了這段視頻，然後清楚的記住了每一個制作步驟，我拿到材料馬上開工。我先用鉛筆在木頭上畫好點，標註好位置，然後慢慢地用鉆木刀一點點的開木孔，開孔的力度必須掌握好，如果力度太小了就無法擰緊後面的螺絲，力度太大則有可能把木頭鉆碎。當我小心翼翼地把木孔開好後，第二步就是擰緊螺絲把“木星人”的手腳固定好，擰螺絲看似簡單但是同樣不可馬虎，首先螺釘必須和木頭面保持垂直，然後用十字刀一圈一圈地加大力度慢慢擰緊，這對經常拼裝樂高玩具的我來說問題不大。當四肢全部安裝好後就只剩最後一步，安裝“木星人”的頭部了，當我顫抖著雙手把螺絲釘穿過安裝的彈簧鉤，接著小心地擰緊最後一刻螺絲後，他的頭也被我順利地固定成功了。我興奮地站起來示意老師我已完成了作品，當看到我是全班第一個完成時，別提我有多麼的驕傲和自豪啦。雖然很遺憾，我是全年級第二個完成了，錯過了獎品，但是我想把這個“木星人”作為生日禮物送給媽媽，相信她也會很激動高興吧。
時間很快來到了中午，同學們都迫不及待地拿出自己的美食進行分享，我們盡情地邊吃、邊喝、邊笑，因為分享讓同學們的友情更濃。下午，在導遊老師的帶領下我們上了一堂別開生面的新聞課，在這節課堂上我們學習了如何分辨真假新聞。接下來我們還參觀了報紙印刷工廠，近距離地了解了一份報紙是如何制作出來的整個過程，這樣的新奇事物對同學們來說有趣極了。
不知不覺就到了要返程的時間，同學們都戀戀不舍地拖著疲憊的身軀登上了大巴。坐在大巴上我不停地回望著研學基地，心裏默默地期待著下次研學活動的到來。
行走的課堂，知識的海洋——湖南日報華聲研學基地研學記
湖南師範大學附屬濱江學校四年級1818班王若曦 指導老師：鄧靖歆
期待已久的秋季研學活動終於來了，聽說這次研學旅行是去湖南日報華聲研學基地，體驗“職業小達人”，同學們都超級興奮，我也不例外，感覺心裏有一頭歡快的小鹿在跳躍。一大早，同學們就整裝待發，有序的登上前往研學基地的大巴車，一路上我們引吭高歌，歡聲笑語。一邊欣賞窗外的風景，一邊暢想一會兒的活動，抑制不住內心的激動與期待。
來到湖南日報華聲研學基地的我一下子就被這裏的規模震撼到了，這裏真的超級大，墻面也很特別，像一個巨大的充氣城堡。聽導遊老師說這個魔爾工廠的面積有1800多平方米，同學們都驚訝的張大了嘴巴。我們體驗的第一個職業是“做一次小木匠”，主題是親手制作一個朋克木星人。首先釘子老師給我們每個人發了一個小木塊和手撚鉆，螺絲刀，砂紙等操作工具；然後釘子老師給我演示了一遍朋克木星人的制作過程，大家看得都很專註。接下來就是我們自己的操作時間了。動手做起來我才發現這個朋克木星人的制作看似簡單，做起來可沒那麼容易，大家都做得很認真，我也按照釘子老師教的步驟操作。雖然操作不太熟練，但是我還是完成了朋克木星人的制作，他沒有釘子老師做的精致，不過歪歪扭扭的眼睛看起來也有幾分可愛。
接下來我們“化身秘密聯絡員”。釘子老師帶領我們來到了一個科技感很強的房間，給我們安排了秘密聯絡員的任務。我們需要進入迷宮尋找打卡點，進行打卡，並且在規定時間內走出迷宮。一進迷宮，我就蒙了，四周都是反光的玻璃墻壁，讓我眼花繚亂，分不清方向，找不到出路。還好我跟幾個同學是一組的，我們手牽手互相鼓勵，小心翼翼的摸索著前進，最終在規定時間內走出了迷宮，完成了秘密聯絡的任務。
午飯後，我們跟隨釘子老師來到了魔爾花園。我們每人得到了一本《摩爾植物大課堂》的小手冊，裏邊記載了許多稀有的植物。我們的任務是，在魔爾花園裏找到指定植物，並完成練習。這個任務太有趣了，我們小組興致高漲，雷厲風行地完成了任務。
最後，釘子老師帶我們參觀了湖南日報印務中心生產線。這裏一共有三層樓，上面兩層用來擺放那臺龐大的印刷機，下面一層用來儲存報紙。這裏每天可以印刷30多萬份的報紙，可真了不起。
湖南日報華聲研學基地是社會實踐的大課堂。一天的研學讓我收獲滿滿，在“做一次小木匠”中我不僅學會了制作一個簡單的小木人，還學到了堅持的重要性；在“化身秘密聯絡員”中我懂得了團結就是力量，同學之間要互相鼓勵；在“魔爾花園”裏我學到了很多關於稀有植物的科普知識；在湖南日報印務中心我了解了一張報紙的誕生過程。研學旅行，行走的課堂，知識的海洋！
歡樂研學記
湖南師範大學附屬濱江學校X1811班 張玥縈 指導老師:邵子英
“湖南日報華聲研學實踐勞動教育基地”？這可真是個既長又怪的名字啊，但是我卻對它很好奇，因為它就是今天我們要去研學的目的地。帶著對研學的憧憬和激動，我和小夥伴們飛快的衝上了大巴車，一路歡聲笑語中，不知不覺就來到了研學基地。
一下車，一座高大氣派的大樓就把我的視野占得滿滿當當的，我們還沒來得及把全貌看仔細就被一位漂亮的導遊阿姨帶入了神秘的魔爾花園，一進花園我感覺仿佛像坐上了哆啦A夢的時空機一般，明明外面已經是寒冬了，陰沈的天空，呼嘯的北風，可花園中卻是鳥語花香、果實累累，一副生機勃勃的景象，我怎麼又回到春天了？我正在暈暈乎乎時，導遊阿姨已經幫我們分好組了，原來遊戲開始了，阿姨給了我們每人一本神秘的手冊，上面有許多關於植物的問題，還有很多植物的特征介紹，我們要靠著介紹的特征在花園中找到這些植物，從植物身上尋覓出問題的答案才能過關，有趣的遊戲瞬間讓我顧不上思考季節的問題，和同組的小夥伴們稍做分工，我們就帶著自己的任務出發了，我的任務是找到桂花樹，並從樹下找到形容人仕途高升、學業進步的詞語。“橢圓的葉子……一簇簇黃色的小花，可愛的桂花樹你到底躲在哪裏呢？”我一邊看著手冊上的介紹一邊尋找著桂花樹，可是怎麼也找不到，“我找到梅花的答案了！”“我在荷花邊找到《愛蓮說》的答案了！”聽著同組其他小夥伴們接二連三的捷報聲，我更加焦急了，忽然一股股清新的香味飄進我的鼻子，呀！手冊上說桂花很香的，我順著香味飄來的方向摸索過去，找到了！原來她害羞的躲在大門後了，在她腳下的木牌上正好寫著一個詞語的解釋——折桂。“我也找到啦……”我開心的大喊。很快我們組就全體找齊了答案，任務的成功和新知識的了解讓我的成就感油然而生。
帶著滿滿的成就感從魔爾花園出來後我們又馬不停蹄地奔向魔爾氣膜工廠做手工、在巨大的廠房中看到充滿著科技感的超級機器如何印刷報紙……最後來到了印刷房，哈哈，我可以自己體驗一把印刷的快樂了！我拿著老師分發給我的油印紙，按照老師們說的步驟，先用墨汁均勻的塗抹在印刷模板上，再將油印紙顫顫巍巍的覆蓋在上面，最後再像我妹妹剛出生時我撫摸她小臉蛋那樣輕輕的把紙撫平，過了幾秒鐘，我看見墨汁已經浸入了紙裏，緊張的時刻到來了，我將紙猛的一提，只見紙上的墨一團團散開著，我的作品徹底的失敗了，但是這卻絲毫不影響我感受印刷的快樂，我的臉也笑得像這墨花一般了。
“集合啦”，返程的口號響起，我和小夥伴們帶著快樂和滿足以及一絲的不舍踏上了大巴車，每次研學都有不同的收獲和相同的快樂，我已經在憧憬著下一次的研學啦！
魔爾一日遊
湖南師範大學附屬濱江學校X1805謝昕逸 指導老師 彭依平
中國四大發明之印刷術妙在何處?不起眼的報紙究竟是如何制造的?作文的一詞一句都是關鍵,如何進行修改?今天就讓我們進入湖南日報生產地——魔爾工廠去探索其中的奧秘吧!
巴士緩緩轉過十字路口，走進了大門,一個高高的建築引人註目， “魔爾工廠”四字躍入眼球。車停了，同學們你推我擠地下了車,有的憧憬著今天的一日遊,有的則在抱怨車子行駛太久。迎著微風,整齊的大部隊走向了第一站——魔爾氣膜空間。
一股熱氣灌滿全身，我們進入了溫暖的氣膜內，哇，不看不知道一看嚇一跳，五六個集裝箱橫七豎八的躺著，我們上了二層走進一個集裝箱，哈！集裝箱裏居然是教室,真有創意!
“魔爾工廠由五大魔爾機器管理，分別是管理記者工作的MF-5776號機器瑞伯、攝影工作的MF-1711號機器卡曼、印刷工作的MF-7085號機器普林、維護安全的MF-9089號機器賽弗。”導遊橙子姐姐說：“以及現在要隆重介紹的老幹部——管理編輯流程的艾迪！”我瞪大眼睛打量屏幕上的艾迪，戴著單片鏡,穿著西裝，手握鋼筆,有一撮小胡子，真是個大叔!艾迪給我們介紹了做報紙要經過選稿、改稿、排版三步，正講著,突然屏幕成了雪花點，警報響起，呀!艾迪被雷劈了,需要我們去接替他一天的任務，我們倒吸了口涼氣——噢,可憐的艾迪。
我們再次成群結隊地走出氣膜空間，走向基地。大家恢復得真快，前一會兒還鴉雀無聲，現在又活蹦亂跳了。我們走向基地，去我們的第二站——普林的印刷工坊。
一進門，就聽到普林富有磁性的問候，它向我們播放了如何印刷的視頻，讓我們開始二人一組進行印刷。我與張敩然一組，他負責在木字板上塗墨，我負責把紙蓋上去印刷，我們倆熟練地分工合作，哈！成功地創造了兩份報紙！
第三站, 神秘密室。
呃,與其說是密室,不如說它是“作文修改房”。組長帶我們去了第2號桌，上面有一篇作文,咦?怎麼這麼多病句呀?我們費了九牛二虎之力,終於找到了所有的病句,終於體會到艾迪改稿的辛苦了!
第四站，未來報亭。
那裏可真有意思,鮮艷的顏色，奇趣的主題。太好玩了!每個同學都領到了一份獨一無二的報紙。
激動人心的環節到了，隨著來到員工食堂的步伐，老師一聲令下，同學們紛紛拿出自己早已準備好的各式各樣的美食，呀，一時間糖果、培根、可樂到處都是，大家大飽口福，展現了自己的吃貨本色。
午飯過後，大家整裝待發，踏上了新的征程……
魔爾花園多姿多彩的花朵令我們嘖嘖稱奇，印刷工廠中巨大的印刷機器令我們嘆為觀止，在藝術氣膜空間的朋克木星人令我們眼冒紅星，這也太可愛了吧……
時間飛逝，一下子就到了該回家的時候了，我們戀戀不舍地在廣場上拍了合照作為紀念後踏上了歸程。
“科學技術是第一生產力。”鄧小平爺爺說過。魔爾先進的科學技術，成為了中國軟實力的象征，願我們的祖國更加強大，繁榮昌盛！
碩果累累的金秋
湖南師範大學附屬濱江學校X1802班彭思婷 指導老師：劉秋秋
在一個靜寂的早上，水面一片迷蒙，大河仿佛半醒半睡。河面閃著波紋，亮燦燦的。薄霧飄到了校園裏，此時，同學們帶著笑臉走進了校園，校園也立馬變得熱鬧了起來。
“嘟嘟嘟”，車鳴聲立刻讓我們歡呼不已，大巴車要帶我們去湖南日報魔爾工廠開啟一天的研學之旅。
隨著時間的順移，我們來到了第一個項目“神秘密室”，聽完導遊的口令，我們拿起桌上的拼圖，對照圖片，開始拼圖。過了一會兒，旁邊接連不斷的響起了“做完了！”的呼聲。但也有還差一半未拼完的小組，組長要我們分工合作，最終我們組也完成了任務。
緊接著我們來到了“迷宮”，這裏要求我們在迷宮中尋找七處目標地打卡才算完成任務。當我一走進去，只見光線昏暗，四面由鏡面組成，處處一模一樣，讓我們分不清東西南北。有的同學到處亂竄，像無頭蒼蠅似的，有的同學則從容地尋找目標，好像身上裝了指南針一樣，還有的同學開始就一頭栽進了死胡同裏，碰的“頭破血流”。我膽戰心驚地跟著大部隊走，心想：跟著大家準沒有錯吧。突然，一個小姑娘害怕得蹲在地上縮成了一團，我立馬牽著她的手，對她說：“別怕，我們一起走吧！”我們走到一處就進行討論分析，一起依靠團隊力量，成功打卡走出了迷宮。
經歷了驚險的迷宮，我們又來到了“未來報亭”，我們各自輸入了自己的班級，打印了一份自己的報紙。
我們跟著導遊來到了植物園，植物園就好像一個大寶藏，有“淩寒獨自開”的梅花，有“出淤泥而不染”的荷花，有飄香沙漠的桂花，月季、菊花… … 我突然被一團燃燒的杜鵑花給吸引了，走近細觀，杜鵑花像一個個小喇叭，十分嬌艷，還像是窈窕淑女向世間展示著閉月羞花的容顏……我仿佛成了一束火辣辣的杜鵑花，在陽光中翩翩起舞。每一種花都有各自優美的形態，還有寶貴的使用價值。
短暫而有意義的研學活動結束了。我不僅學會了勇敢面對困難，與同學互幫互助，而且領略到了大自然的魅力。這真是一次意義深刻的研學活動。
華聲魔爾工廠研學記
湖南師範大學附屬濱江學校X1806班張斯鋮 指導老師：孟麗潔
今天，老師帶我們去一個叫“魔爾工廠”的地方研學。
最引人註目的就是兩個“大肉包子”--魔爾氣膜空間。在這裏，我們認識了黑客也分為兩種：白帽黑客和黑帽黑客，白帽黑客代表正義，而黑帽黑客則代表邪惡。
接著，我們到了“迷宮”。這關的目標是先要找到五個打卡點，最後找到打卡點出口。我和好朋友一進迷宮就東張西望，可是打卡點哪有這麼好找?於是我搬出了我的絕招--守株待兔!我和好朋友等著等著，終於有人喊“找到打卡點了!找到打卡點了!這有一個打卡點!"我喜出望外，心裏樂開了花，終於有人上鉤了!於是憑借這個方法，我們連續找到了兩個打卡點， 加上最後的出口，就只剩下兩個啦!得!當我們再一次循著人聲找到一個打卡點，額……這裏人山人海，怎麼可能擠進去!於是我冷靜分析了一下，覺得還是放棄這個打卡點吧，不然會浪費很多時間的。最後我絞盡腦汁，終於找到了另外兩個打卡點，然後循著聲音找到了出口，總算是順利通過了這關!
下一關，我們去的是菲林魔法屋，這一關需要我們從上方移動的卡片中選出需要的單詞和編號，再根據插座上的編號插入對應的單詞卡片。一開始大家有點摸不著頭腦，慢慢的，我們懂得了分工合作的重要性，一部分人負責找，一部份人負責看移動的卡片，一部分人負責插卡片。我負責看移動的卡片，圍著移動卡片轉著圈，我心裏暗暗著急，這麼下去雖然也會消耗掉時間，但是比起單兵作戰，團隊合作還是要更加快捷!
吃完午餐之後，我們去參觀了如何打印！最後，我們又回到了“大肉包子”，原因是我們要在這做手工勞動!首先，我們了解什麼是朋克風格，那是一種把拆分的東西又重新組裝的風格。而我們則要用一個木塊和一些零件組裝出朋克機器人。接著，老師就下發材料，朋友說他那塊木塊太醜了，要跟我換，我心裏暗暗想到:每一塊木料都是獨一無一的，每一塊都有它的特點!於是，我就跟他交換了材料。制作開始了。我拿起鉆頭，左轉右轉，總算鉆完了第一個孔。再一看時間，只剩20分鐘了，還有8個孔需要鉆!頓時著急得像熱鍋上的螞蟻，加快了速度。做到最後，我還是差了個2個孔沒有鉆完了,慚愧啊!
這次旅行非常開心,也讓我收獲更多的知識。
“學中有遊，遊中有學”
——華聲魔爾工廠研學小記
湖南師範大學附屬濱江學校X1808班 劉橙橙 指導老師：鄧靜
盼啊盼啊，從“最是橙黃橘綠時”的秋一直等到了“杲杲冬日光，明暖真可愛”的冬，我們終於盼來了師大濱江四年級的冬季研學之旅。這次研學目的地是一個嶄新而未知的地方——湖南日報華聲魔爾工廠，它會給我們這群充滿好奇心的新參觀者怎樣的驚喜呢？我懷著滿心期待，興奮地踏上了研學的大巴車。
經過半個多小時的車程，我們抵達了基地。下車後的第一眼，我就被魔爾工廠的雄偉壯觀震撼到了：它由一根根仿佛巨型機器人手臂零件的鐵柱和鐵板拼接而成，是一座工業風和科技感並存的酷炫大“城堡”。“城堡”後的氣膜空間更是充滿了童話的想象力：是天空裏一朵朵氣鼓鼓、軟綿綿的白雲，是草原上摔跤大力神的巨型蒙古包，又或是長江7號外星人新換的宇宙飛船吧……眼前的神奇美好讓我幾乎神遊宇宙外太空了，老師和同學們的催促把我拉回了現實，我趕緊跟隨班級的腳步，走進了魔爾工廠。
在這裏，我們了解了黨報《湖南日報》的發展史，第一次知道小小一份報紙的來之不易。這其中最讓我難忘的一幕是，我剛在印刷工坊內參觀完古老的活字印刷，正贊嘆古人的聰明才智呢，再下一步卻看到了霸氣十足、足有三四層樓房那麼高的現代印刷機，搭配高效便捷的生產線，每日能印刷報紙150萬份！這古今穿越的科技力量真讓人震撼！
走出魔爾工廠，意猶未盡的我們來到了綠意盎然的魔爾花園。同學們人手一本《魔爾植物大課堂》，興致勃勃地參與“小小園藝師技能考核”答題，有的三五組隊，有的單槍匹馬，認真查找指示牌上的線索。同學們或蹲或趴，和每一株花、每一棵樹親密對話，增加著對大自然的點滴積累。
在老師的指導下，我們還動手制作了屬於自己的朋克木星人。一陣搗鼓後，抹上木蠟油的朋克木星人變成了獨一無二的藝術品，展示在每個同學的手中。最後在體驗新聞職業分組的時候，我很幸運地分到了最想體驗的光影師組，“沈浸式”地體驗了一把攝影師的職業，同時也深深感受到了每一份職業的艱辛和不易……
不知不覺，研學已經接近尾聲，真舍不得離開這個神奇的“歡樂工廠”。經過一天有趣又好玩的體驗，我開拓了視野，看到了更大的世界，明白了知識不只在課本和課堂裏，還蘊藏在各種各樣的體驗和獨立思考中。魔爾工廠，期待下次與你再見！
記一次難忘的研學之旅
湖南師範大學附屬濱江學校X1810班李雨辰
上周五是我和同學們期待已久的日子——因為我們要去魔爾工廠研學。
清晨，我們踏著第一縷晨光，上了大巴車。一路上同學們按奈不住心中的喜悅：有的同學眼睛變成了一彎月牙，嘴角上揚；有的同學在座位上快樂地拍著手……
一下車，我們先來到迷宮，裏面閃著藍光和白光，四周非常安靜，除了同學們竊竊私語的議論聲，其他什麼聲音都沒有。我和大家小心翼翼地進入了迷宮，開始尋找打卡點。突然，上方響起有一個聲音：“請各位玩家迅速撤離，大門即將關閉！“”同學們都驚呆了。我仿佛被扔進了一個深不見底的冰窖裏，冰水刺痛著我……大家連忙各自尋找出口。這時，那個聲音再次出現：“請各位玩家趕快撤離，大門馬上關閉！”“啊！”大家都尖叫起來。我鎮定地喊道：“同學們，別慌，只要我們團結一心，一定可以找到出口的。”大家一聽安靜了下來，一起尋找出路，終於我們看到了一絲光亮，是出口！大家興奮的向出口跑去。這時的我仿佛飛上了雲端，鳥兒圍著我快樂地唱歌……
離開了恐怖的迷宮，我們來到了菲爾魔法屋。這裏的規則就是借助圖片猜單詞，再把字母插進卡槽中，讓所有的紅燈亮起就是勝利。一開始，大家各找各的，可是忙活了很久，一個紅燈都沒亮起來。這時有四個同學分別拿出了自己的卡片，把它們插入卡槽中，組成了pink這個單詞，紅燈突然閃了一下，慢慢亮了起來。大家看到非常興奮，一起說：“讓我們團結一心，加油把剩下的紅燈都亮起來吧！”於是大家圍在一起仔細地找著卡片，一個，兩個，紅燈又亮了幾個。終於，所有的紅燈都亮了起來，大家歡呼著：“勝利啦！”
這次研學不僅好玩，而且培養了我們的團隊合作精神，讓我明白了一個道理：只要大家齊心協力，團結合作，世界上沒有做不好的事！
有趣的研學活動——記華聲研學基地之行
湖南師範大學附屬濱江學校四年級1812班宋雨昕 指導老師：李亦嵐
咦？教室裏怎麼傳來了歡笑聲？哦，原來大家得知要去參加研學活動，正在熱烈地討論呢！
這次我們的行程是前往湖南日報華聲研學實踐基地，出發之前我一直擔心天公不作美，所幸太陽公公好似感受到了我們內心翹首以盼的心情，放了個大大的晴。
我滿懷憧憬地坐上了大巴車，開始了一天的旅程。看著窗外的景物，以及灑落的陽光，我也不禁心馳神往，這個基地會是什麼樣子？有多好玩呢？心裏浮想聯翩，不知不覺我們就到了目的地——湖南日報華聲研學基地。
基地正如我想象般特別大，共分為四個區域，分別是魔爾花園、魔爾氣膜空間、法制教育基地、魔爾工廠。
首先，我們來到了魔爾花園。走進魔爾花園，一股股沁人心脾的花香撲到我的鼻子裏，一排排高大挺拔的大樹映入眼簾。在這裏，我們看到了各地的市樹市花，有淡黃色而散發著陣陣清香的桂花，有枝葉繁茂、濃蔭覆地的香樟，有葉子像小扇子而落了一地的銀杏樹，也有慢慢吐出花蕊的梅花……我們徜徉在這一片植物的海洋裏，仿佛自己也是大自然的一員，和大自然親密地對話呢。
接著，我們又來到了魔爾工廠參觀印刷機器和印刷報紙的過程，然後去了魔爾氣膜空間做朋克木星人，了解印刷工人是怎麼工作的，最後，我們去了菲林魔法屋造圖，到印刷工坊印刷。
讓我印象深刻的遊戲，當屬菲林魔法屋了。
這裏的遊戲規則是：每個組照著給出的線索把對應的圖片插到黑盒子的凹槽中，黑盒子上方的燈亮了，就說明插對了。我們冥思苦想拼到最後一刻，頭上的燈也沒亮，而第四組第五組都完成了闖關，大家都失望地低下了頭，有些懊惱，此時不知是誰大叫一聲“失敗是成功之母嘛，我們總結下教訓，再給我們一次機會的話就不會輸了！”這番話讓我們又再次充滿了信心，大家又再次興高采烈地開始了探尋知識的旅程。
這次的研學活動大家都收獲頗豐，不僅讓我們開拓了視野，增長了知識，也鍛煉了我們的動手能力、思考能力，還培養了我們的毅力，讓我們學會敢於嘗試新事物，敢於接受失敗，我們在知識中體會到了樂趣，收獲了友誼與回憶，真是不枉此行啊。
秋遊交響曲——湖南日報華聲魔爾工廠研學記
湖南師範大學附屬濱江學校x1814班 唐雨晨 指導老師：陳鑫
前奏
今天是向往已久的秋遊日，我帶著滿滿一書包的零食，迫不及待地向學校奔去。
熱鬧交響曲
剛走進教室門，就看見同學們在討論今天的秋遊。我的閨蜜邱思霏一看到我，就開始翻我書包裏都帶了什麼零食。結果翻到了兩本書出來，她拿出來大喊道：“看！唐雨晨秋遊還帶書！”接著，傳來了一陣刺耳的聲音：“哇！”
過了一會兒江老師就來了。我們上了車，懷著喜悅又興奮的心情，一起踏上了今天的秋遊之旅。
手工交響曲
不一會兒，就到了秋遊地點。我們先來到了一座亮堂堂的大廳裏，找了一張椅子坐了下來。接著，老師開始給我們講解如何制作手工－－朋克木星人。
一開始，我還興致勃勃地，到後面我越做越累。不僅是這些，我看見別人都做完了，這更讓我有了壓力，因為這時的我竟然還在鉆洞！周圍的同學都說我太慢了，我就說道：“那是因為我追求完美主義！”好吧，我確實是在推卸責任。
又過了許久，我終於做完了，我的手都快廢了。但是，“功夫不負有心人”我覺得我做得其實也蠻好看的呀！
魔法交響曲
做完手工，我們來到了魔爾工廠。魔爾工廠的墻面有四種顏色，有火紅的紅色、金黃的黃色、天藍的藍色以及灰色。有一位老師在那給我們講了許多知識，我們還看了一個好看的視頻呢！上完課，他帶領我們來到了菲靈魔法屋，剛踏進門的那一刻，房子裏傳出來了一個聲音，似乎是要我們完成任務。可是，由於同學們一直在講話，我就沒聽清楚，到後面我才明白要幹什麼。
美食交響曲
到了吃午飯的時刻啦！我的肚子開始咕嚕嚕叫，好像在說：“小唐，快點吃吧！我都餓死了！”我迫不及待地拿出了我的美食，然後趕緊一口氣塞到嘴裏，“好香啊！”我說道。忽然，胡若兮給我了一顆麥麗素，甜甜的、讓人感覺吃了蜜一樣甜！接著，吳奕旋有給我了幾塊巧克力，說真的，除了硬其他都好！當然，我也給了別人幾個果凍，還有蠟筆巧克力。果然，分享才是最快樂的！
報紙交響曲
吃完午飯，我們來到了未來報亭，打印了自己的報紙，這種報紙比我想象的好看多了！五顏六色的，美麗極了！好像在對我說：“我美嗎？”
尾聲
《秋遊交響曲》演奏玩了，再見了，好期待明年的《秋遊交響曲》呢！
遊中研學，收獲滿滿
湖南師範大學附屬濱江學校X1815班蔔舍予 指導教師：黃子珊
激發想象的朋克木星人、緊張有趣的密室拼圖、鍛煉思維的迷宮逃脫、新穎神奇的報紙制作……這些豐富多彩的研學活動，真是讓我受益匪淺，意猶未盡。
深秋的早晨，盡管氣溫有些寒冷，但也阻擋不了我們全班參加研學活動的熱情。在班主任黃老師和蔡老師的帶領下，我們1815班整齊著裝，精神抖擻，坐上去研學的大巴車。在車上舉行了詩詞大會和歌詠比賽，一路歡聲笑語，大家熱情高漲，興致勃勃，充滿期待。
經過約40分鐘的車程，我們終於到達了研學基地。第一個項目是朋克木星人，需要用許多五金材料創意組裝成自己心愛的外星人。大家充分發揮想象力，用手撚鉆打孔，再用螺絲釘組裝成的獨一無二的作品。這個項目鍛煉了動手能力和創造力。
第二個項目是神秘的密室拼圖。需要把一堆零散的圖片碎塊拼成一幅完整的圖片。我們12個人為一組，按照圖片方位，又進行了分工，這樣可以提高拼圖效率。雖然很遺憾我們沒能在規定的時間內完成任務，但是我們團結協作的精神，為以後打下了基礎。
第三個項目是暗藏玄機的迷宮逃脫。需要在規定的時間內打完所有點卡才能逃出迷宮。我和段凱翔，王子謙一同手拉著手尋找每個打卡點。為了防止迷路，我在每個走過的岔路口都做了標記。最後，我們順利通關了。大家高興得歡呼雀躍。
第四個項目是體驗報紙制作全過程。按照導遊姐姐的指引，我在機器上輸入了班級，姓名等信息，就生成了一張圖片，然後發往印刷廠，最後就是期待我的報紙作品了。這次體驗讓我知道了如何編排報紙，如何讓報紙變得更精美。
趣味十足，收獲滿滿的研學活動，就要結束了，我們戀戀不舍地踏上了返校車輛，同學們在車上高興地談論自己的體會。這次研學活動讓我學習了新知識，提升了觀察和動手能力，增進了同學感情，真是一次充實而難忘的經歷。
我的心兒怦怦跳
湖南師大濱江學校X1809班王煜菲
研學實踐活動是一個令人期待的日子，早上，我早早的從溫暖的被窩裏蹦出來的時候，大陽公公還在半路上“睡覺”。早早來到學校，走進教室，才發現大家都比平時來得早，同學們你一句，我一句，那樣興奮和急切，好不容易等到排隊上大巴車，美好的研學實踐終於開始了。
上午，我們參觀了報紙的產地，了解了一張報紙誕生的多個步驟，體驗了新聞職業的價值和艱辛；在魔爾工廠的魔爾花園我們看到了許許多多的多肉和花卉，學習了許多關於花的科普知識。在學習朋克文化後，我還手工制作了一個可愛的朋克木星人噢！
上午的活動很豐富，但最讓我怦怦跳的還是下午的活動。享受完中午的美食後，我們就去學習怎樣做小記者了。當我們到達教室開始上課時，工作人員把燈光都關了下來，用投影給我們上課，可正當我們聽得津津有味時，突然，警報響起，紅燈閃爍，投影上出現了求救信號：SOS。頓時，我心裏打起鼓來，怎麼回事？原來卡曼的身體內發生故障了。我還沒有反應過來，我們就得到了指令，需完成密室裏的五組大拼圖，才能走出密室。我們班和八班一起分成了五個隊，每隊一組拼圖，所有隊拼完後才能一起走出密室。因為有些拼圖是壞的，所以我和隊友們在拼的時候產生了分歧，因為意見不一致，所以我們沒有很快的完成拼圖，別的隊完成後，就有同學過來幫助我們，給予我們分析，我們意識到了我們隊的問題，大家都虛心接受，接下來很快就齊心協力完成了拼圖，大家一起走出了密室。小記者這堂課讓我們知道：記者不僅要筆力、膽量，更要學會團隊協作。
最後一個活動是迷宮，我前腳剛踏進迷宮，就後悔了。迷宮裏的燈很暗，全是鏡子，走到一半，突然傳來“咚！咚！咚！咚咚！”的聲音，霎時，我的心提到了嗓子眼兒，大氣都不敢出。是誰的腳步聲？我越想越害怕，感覺背後涼嗖嗖的，像是有個怪物張著血盆大口，要把我吃了。我倒吸了一口涼氣，汗毛全都豎起來了。突然，又一聲警報聲響起，迷宮全黑了，我身邊有幾個同學發出了尖叫聲，害怕的哭了起來，頓時亂成了一團，我安慰她們不要害怕，跟著我，我們一定可以出去的，我硬著頭皮，和同學們一路上相互鼓勵，順著地上的指示箭頭，終於走出了迷宮。
這次的研學雖然讓我心兒怦怦跳，但讓我明白：在任何時候、任何困難面前，只要團隊協作、緊密配合，就一定能功克任何困難。
研學旅行—湖南日報華聲研學親子園
湖南師範大學附屬濱江學校X1817宋晨晨 指導老師：王娟
冬天邁著矯健的步伐，把我們心心念念的研學旅行請來了。早早的，我就收拾好了小小卻又“沈重”的背囊，當天激動地沒等鬧鈴響就一骨碌爬了起來。
背著沈沈的“炸藥包”，卻腳步輕盈心情雀躍的我們，一到目的地就按捺不住紛紛連蹦帶跳的下車了。只見周圍分布著一個個大大小小如白雪般的“蒙古包”，原來這就是傳說中的魔爾氣膜空間，揣著好奇又緊張的心情，我們跟著導遊姐姐來到“朋克木星人制作屋”親手制作屬於自己打造的形狀各異，小巧玲瓏的朋克木星人。
緊接著我們就進入到今天研學的重頭戲，也是我最感興趣最為向往的報紙印刷過程。一路上我們緊跟著導遊一路仔細參觀了神秘密室、未來報亭、印刷工坊、大型印刷機械，我豎起耳朵認真聽講解，生怕漏掉關鍵的信息。我印象最深的是印刷工坊，經過觀察我發現，原來印刷模板上的字是反著的。在這裏我們得到了寶貴的機會，親身體驗了較為古老的印刷模式，簡單感受了“四大發明”中的印刷術是如何實現批量生產報紙書籍的過程。我一面深深感嘆一份報紙從選擇素材，編輯內容，版面排列，到最後的細細糾錯印刷剪裁，直至送達我們的手中，其中每一個環節都容不得一點點的粗心大意。一面更是驚訝於，原來一個個簡簡單單的字以及一些原本毫無意義的符號，在經過人們的排列組合形成真正意義的文字文章後，就變得生動形象，變得富含情感，甚至變得振聾發聵具有力量。而這些文章，經過印刷變成報紙書籍，讓知識信息以及文章的力量能夠廣泛的傳播開來，使得更多的人都能夠感受得到，我想這就是報紙書籍為什麼叫精神食糧的原因吧！
研學的時光總是那麼的短暫而美好，關於一份報紙的誕生，我還僅僅只學習到了一點點。期待著下次再去體驗不同的環節，期待下次的研學旅行！
湖南日報華聲研學基地旅行記
湖南師範大學附屬濱江學校1816班 王允晨 指導老師：劉佳
盼望著，盼望著，今年秋季的研學旅行活動終於到來了！大家懷著期待的心情登上了去往研學的大巴車，在車上，同學們一起唱著歌、聊著天，一個個都異常興奮，我也不例外。
終於到了目的地——湖南日報華聲研學教育基地，我們像一群快樂的小鳥向大門“飛”去。一個超級大的魔爾工廠，讓我們眼前一亮，感到非常震撼。
第一站，我們“飛”到了手工制作坊“魔爾氣膜工廠”，制作“朋克木星人”，老師先讓我們看了一個講解視頻，告訴我們怎麼制作“木星人”，隨後輔助老師給我們發材料。同學們拿到材料後都迫不及待的開始行動了。
看看周圍的同學，他們有的埋頭苦幹，已經打好了好幾個孔，仿佛沈浸在自己的世界裏不受外界幹擾；有的則要裝零件了；有的急得滿頭大汗，才旋出一個洞；還有的則把木塊翻來覆去弄著，不知從何下手，呵呵！
看到大家都這麼認真，我也不甘示弱，於是開始制作屬於我自己的“朋克木星人”了。
首先，我迅速用打孔器打出許多洞來，再拿出一些釘子來做“朋克木星人”的眼睛。可是，我突發奇想：做了一個特別一點的“小朋克木星人”吧！一只眼睛大，一只眼睛小，然後再讓它有五只腳。於是，我把釘子扭下來，又在底部多旋了一個洞，拿出了5個鐵釘裝在底部的洞內，“木星人”的腳就大功告成了。我又拿出兩個鐵釘和一個螺絲帽，把其中一個釘子和螺絲帽重疊在一起，變成了大眼睛，又把另外一個鐵釘做成小眼睛。兩只眼睛在我的不懈努力下，終於都大功告成了！最後，“小木星人”的手臂也完成了，我獨一無二的“木星人”終於全部完工了。
在那歡呼聲中，這項活動也悄然落幕了！我看著我獨一無二的“朋克木星人”，我仿佛聽到了它在對我說：“小主人，你可真是太厲害了呀！”
接著，老師又帶我們參觀了“神秘密室”、炫彩迷幻的“魔爾電路迷宮”，讓我們感到眼花繚亂、欲罷不能；還有環境優美的“魔爾花園”，我們在裏面尋找記錄本上的植物，仔細觀察並記錄在冊，讓我們了解到了很多關於植物的知識，並讓我們體會到了更多探索的快樂……，今天的行程可真豐富！讓我有點意猶未盡。
下午三點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍地離開了研學基地，在返程的大巴車上，我想著今天愉快而充實的行程，不知不覺的就睡著了。
研學之旅
湖南師範大學附屬濱江學校 1816班隆沛蓉 指導老師：劉佳
期待已久的研學之旅終於到來了!一大清早，我背著書包來到教室，發現同學們個個精神抖擻，笑容滿面，而且每個同學的書包裏都塞滿各種美味的小零食。集合時間一到，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍登上大巴。大家在車上也抑制不住自己激動的心情，說說笑笑，一路高歌。不知不覺我們平安抵達了本次研學目的地—湖南日報華聲研學教育基地。
到達目的地後，我們迅速整理好隊伍，在導遊小姐姐的帶領下，邁著輕盈的步伐，走進眼前外形酷似巨大“蒙古包”的房子。第一站，我們來到了魔爾氣膜工廠，剛踏進門我的眼球立刻被震撼到了，無比寬敞的空間，門廳裏擺放了許多精美的創意小擺件，我心想：在這裏會迎接什麼樣的挑戰呢？首先通過視頻我們了解朋克文化，學習手工制作過程，接下來我們要自己動手制作朋克木星人，拿到材料後的同學們都迫不及待地開始動手制作了！小小的木頭塊好硬啊，我拿著螺絲刀賣力地擰著一顆顆小小的螺絲釘，由於是第一次制作，有好幾次螺絲釘並沒有牢牢地固定在木頭小孔中，弄得我心慌意亂，小手都不聽使喚了。這時老師來到我身邊說：“要沈著冷靜、不能急躁，才可以完成制作哦”。於是我調整心態，功夫不負有心人，一個制作不太完美的朋克木星人終於在我手中誕生了，我完成了挑戰！
第二站是令我難忘的炫彩迷幻的魔爾電路迷宮。對於第一次玩電路迷宮的我來說，剛開始心裏還有些許緊張，這將又是什麼樣冒險刺激的旅途呢？迷宮內黑暗的環境中有藍色的燈光一直在閃爍，讓人眼花繚亂。過道的兩旁都是玻璃面的墻，我們需要自己尋找正確的出口，我和幾個小夥伴用手在這悄悄摸一摸，用腳在那輕輕碰一碰，尋找一個個打卡點，這個過程驚喜又有趣，激勵著我們不斷去尋找探索，欲罷不能，這就是科技帶給我們的快樂體驗，科技的魅力。
中午同學們在圍坐在一起享受“美食趴”後，我們來到了魔爾植物大課堂，在這裏我們以“自然為師”，通過用雙手觸摸，雙眼觀察，了解各種植物的特點，帶著問題尋找著答案，同學們一個個認真的記錄著。在魔爾工廠的各個空間內完成體驗課程後，我們熟悉了一張報紙的誕生，認識了十幾米高的先進印刷設備，細致了解印刷過程，收獲滿滿。
開心的研學活動在我們的歡聲笑語中結束了，研學之旅既豐富了我們的知識，又拓展了我們視野，這是一次難忘的研學之旅。
[責編:王德和]
[來源:新湖南客戶端]