來源：錢江晚報
6月4日，錢江晚報報道了一則雨天裏溫暖人心的新聞——杭州娃哈哈小學的校園內，一位黑衣黑褲的男老師舉著一把超大的遮陽傘，在雨中護送孩子們走路。遮陽傘側向孩子那一側，老師的背部則裸露在了雨裏。看得出，孩子們開心地笑著走出來，有幾個還擡起頭好奇盯著遮陽傘。
有家長配文說：堪稱年度感人照片了，像一只企鵝爸爸帶領著一群小企鵝出來，滿滿的溫暖和正能量。有愛！大雨天，杭州娃哈哈小學裏，“企鵝爸爸”撐著大傘送一群“小企鵝”快樂放學。
一時，孫老師獲得了前所未有的關註。
6月6日下午，在勞動路的娃哈哈小學門口，錢江晚報·小時新聞記者再一次見到了孫邦顏。他上午剛剛探訪完新生家長，一身運動裝扮的他，難掩帥氣和常年運動加持的結實身材。
“這兩天接到太多媒體采訪了。”
事實上，在孫邦顏看來，雨天撐傘只是一件小事情，是呵護孩子健康成長日常的一個小小瞬間，“因為被記錄了下來，我也非常感謝這些家長們，讓我感受到了他們非常看重這種溫暖，堅定了我要把愛與善通過行動傳播的想法，進行美好教育。”
孫邦顏是山東人，本科在河南大學就讀。2011年，大四的時候去幼兒園實習。那一年，他遇到一個三四歲的男孩，也第一次體會到愛與陪伴的意義。
小男孩小東（化名）是孫邦顏做代課老師時留意到的，“他和別的孩子不一樣，說話只說一個字，不愛與人交流，從不會主動表達自己的想法。”小東也是幼兒園小班班主任重點看護的對象，課前排隊也是老師牽著去排隊。
他就像被封閉在自己一個人的世界裏。
觀察到這種情況後，孫邦顏就對小東上了心，小朋友中午不愛睡覺，“我就帶著他去踢足球，踢20分鐘，揮汗如雨。”
小東還有一些其他孩子沒有的閃光點，他對文字特別敏感，“三四歲的孩子，你只要和他說一遍這是什麼字，他立馬能記住，教室裏一整面墻的字他都能看的明白。”運動天賦也是極佳，有時候，女老師都追不上小東。
孫邦顏沒課的時候，就跑去一樓陪著小東，坐在他旁邊陪著玩耍，“班主任都說我是陪讀。”
慢慢的，一些變化發生在小東身上。
小東開口叫孫邦顏“爸爸”，會主動張開雙臂，向孫邦顏示意抱他。在孫邦顏和其他三位老師的一同努力下，會說一整句話了。
“爸爸，我要踢足球。”
“爸爸，抱抱。”
在幼兒園實習了近半年後，要離開的那一天，孫邦顏沒敢和小東說，“一些大班的孩子知道了，哭得稀裏嘩啦。”在窗口看完小東後，孫邦顏戀戀不舍地走了。
之後，孫邦顏讀浙師大研究生，考試進入娃哈哈小學，時隔好多年，回想起2011年的那個夏天，還是會忍不住想：小東過得怎麼樣了。
也是這一段特別的經歷，讓孫邦顏多了一份對關愛與陪伴孩子的重視，並一直實踐到後續的教學工作中。
孫邦顏在娃哈哈小學的日子裏，利用課余時間與孩子談心，利用課余時間幫助不會跳繩的孩子學會了跳繩，背受傷的孩子上下樓……類似於細心照顧孩子的事情非常多，這一次家長拍照走紅後，孫邦顏說得最多還是：這些的關愛細節，是平常每個老師都能做到的。
“一次走在定安路上，被一位老太太問，是不是網紅孫老師，拉著手說真好，做得好。”孫邦顏說，看得出，學生家長，社會上也都認同美好教育，美好校園。
撐傘事件發生的時間點很特別，因為下個月孫邦顏即將迎來自己寶寶，“準備給孩子小名叫小企鵝，紀念這個雨天的故事。這件事情也算是給自己成為父親的一個最佳禮物。”
“上城教育的精神實質與本質追求是“美好”，美好教師傳播正能量，一直在影響著我。”孫邦顏說，娃哈哈小學的辦學理念是“博雅尚美，以美育人”也是崇尚關愛和傳播正能量的。這些大環境都促使我去更多的關愛和陪伴學生。
以後，孫邦顏說，“網紅孫老師”是一個贊譽，也是一個督促，繼續做一個關愛與陪伴學生的好老師。
來源：錢江晚報·小時新聞記者 章然