微信還沒有誕生之前，我曾在QQ空間發過一條關於夢境和考試的說說：“昨晚做夢，又是考試，居然要寫三篇作文，害得一晚上都在構思文章，早上起來後頭疼得要命！”本是生活的隨意記錄，卻引來評論數則，還有個別好友來短信和電話詢問，在當時人氣不旺的空間中，算得上是“轟動效應”和“軒然大波”了。
細細想來，其實夢境和考試引起好友的興趣，實在是很正常不過的事。
一是夢境。自古以來就是件讓人覺得很神秘很奇怪的事情，一直有人研究卻又不能準確說明緣由。我國古代就有《周公解夢》的奇書，其中對夢境有所解述，但其主要是強調夢的社會文化背景、夢與現實的相互關系，幫助人去處理和解決內心的矛盾衝突；著名心理學家弗洛伊德的《夢的解析》創立了潛意識理論，認為夢是人類受壓抑的潛意識的自然反映。
二是考試。一個人的一生，不知道要經歷多少形形色色、大大小小的考試，已經步入職場的我們，雖然也還在經歷各種考試，但是和“象牙塔”裏的考試相比，數量已經不在“同一數量級”上了，並且考試的規範性和公正性也是截然不同了。
進入職場後，夢境和夢想一樣，一次又一次地被現實無情地湮滅；夢境也和現實一樣，似乎已經變得平淡無奇，即使偶有亮色，也是一瞬而過，難以激起記憶的漣漪。而單位的內部考試，雖然也還經常存在，卻大都是“雷聲大、雨點小”，在轟轟烈烈的造勢和紮紮實實的形式中無形化去。
在我的潛意識裏，夢境和考試，一直是與成長和青春有關的事。小時候，我做得最多的夢是飛翔和驚恐。
飛翔不用多講，是對未來的向往，是對成長的向往，也是對青春飛揚、意氣風發的最佳註腳。而驚恐呢？我認為也與成長和青春有關。驚恐，是對世界未知的不安，是對成長強大的渴望，更是對青春無知、心氣浮躁的不二解釋。而一次又一次的考試，是不斷檢驗我們掌握知識、了解世界的試紙，也是不斷見證我們成長軌跡、絢麗青春的紀錄。
有句話說“青春時代就是做夢的時代”，俞敏洪也曾說過，“青春就是做夢和犯傻”，我深以為然。當我們不再做夢時，青春應該就是離我們漸漸遠去了吧？
一年清明節前夕，看了那部當年很紅的影片《那些年，我們一起追的女孩》，電影也成功地勾起了我的回憶，雖然那些我的學生時代，我沒和其他人一起追過一個女孩。那為什麼還能勾起我的回憶呢？我想說，是因為夢境和考試在影片中反復出現。當然，熟悉的校園場景、單純的同學感情也是引起唏噓和感慨的“導火索”。
已近不惑之年，朋友卻還在問：“青年節，還是我們的節日嗎？”我回答說“還算！”因為我知道，世界衛生組織定義的青年年齡段，在15至44周歲之間，這個年齡段，正是我們精力旺盛、年富力強的時候。可是我們又都知道，這算什麼青年呢？醫學科學研究告訴我們，人一過25周歲，生理機能便過了高峰期，慢慢地走下坡路了。因此我只能說：“我們還是青年，只是已經不再青春。”
也許，對夢境和考試的熱烈討論，正是我們這幫當時已過而立之年、現在已近不惑之年的人，對青春、成長和記憶的集體無意識緬懷吧！於是註定，以後的清明節，不僅要緬懷逝去的長輩，還要懷念自已已逝的青春！
快樂的笨笨
笨是態度，無為；笨是原則，有定；笨是狀態，幸福。軍旅生涯廿載，始終履職通信崗位，而今轉身地方，仍然就職信息領域；愛好讀書，旅行，願結交誌趣相同的你。